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鸦片战争一课如何导入新课呀
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鸦片战争一课如何导入新课呀
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答案和解析
导入新课
（屏幕展示）投影：“烂苹果的启示”.学生假设情境：如果十九世纪中期的中国就像这个腐烂了的苹果,同学们能想到它衰败的原因有哪些?又给中国带来了什么?由此引出中英鸦片战争爆发前的中英形势,从而导入新课.
（设计意图）创设问题情景,引发学生观察、思考,导入新课.
（屏幕展示）投影：“烂苹果的启示”.学生假设情境：如果十九世纪中期的中国就像这个腐烂了的苹果,同学们能想到它衰败的原因有哪些?又给中国带来了什么?由此引出中英鸦片战争爆发前的中英形势,从而导入新课.
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