XX县小学五年级语文期末综合复习（二）语文与生活（3分）八、本学期你们开展了不少于语文大课堂实践活动吧?请把你印象最深刻的其中一项活动的主题和主要活动过程写下来.

Question

XX县小学五年级语文期末综合复习（二） 语文与生活（3分） 八、本学期你们开展了不少于语文大课堂实践活动吧?请把你印象最深刻的其中一项活动的主题和主要活动过程写下来.

Answer 1

轻叩诗歌的大门”——语文综合实践活动总结
诗歌有着悠久的历史,在两千多年前,我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》.诗歌在中国文化的宝库中,就像一颗明珠,散发出璀璨耀眼的光辉.本学期我们开展了“轻叩诗歌的大门”的活动,在这次活动中,我们走进了诗歌的国度,去欣赏诗歌,体会诗歌,体会诗歌所描述的意境,领略诗歌独有的魅力.
第一天,老师带我们一起浏览了本组课文,有几种比较主要的形式诗歌,如《诗经》里的节选、唐诗、宋词、元曲和现代儿童诗.当天晚上,我们积累了一些诗歌和诗歌的故事或资料,受益匪浅.
第二天,我们借助工具书把几首诗的中心思想找到,并欣赏了一番,为了更方便地了解诗歌,我们把搜集来的诗歌分了类,我们还掌握了几种诗歌的分类方法,如,按时代分,可分为唐、宋、元等；按内容分,可分为山水诗、田园诗、抒情诗、边疆诗等；按诗人分,可分为李白、杜甫、白居易等的诗；按国家诗人分,可分为中、苏、美、日等许多国家许多诗人的诗歌.当晚,我们办了“诗海拾贝”为主题的小报.许许多多魅力的诗篇,令我们赞不绝口,赞叹不已.
第三天,我们开展了“推荐我最喜欢的诗歌”一活动,同学们喜欢的诗歌五花八门,有喜欢《暮江吟》的,也有喜欢《满江红》的,还有喜欢《石灰吟》的,推荐理由也是丰富多彩的,并根据内容完成了表格.
第四天···第五天···
路总是坎坷不平的,活动中我们也遇到了一些“大石头”和一些“小石子”,比如说练习册上有一些诗句我不知道,其它同学有知道的,我们就互换“信息”；给诗歌分类,我们不知道可以怎样分,老师就像是我们肚里的蛔虫一样,用了一些时间给我们说；合作编排小诗集,众人口多答案不统一,我们就给了他们各自的任务,这样诗集就提前完工了······
活动完后,我的收获有许多,如：
我知道了如何给诗歌分类.按题材分、按时间分、按内容分等许多类别.
我学会了如何去读诗,品味它.在读的时候,知道了去联系生活实际读,不同的诗比较着读,边读边描绘画面读等.
我积累了许多诗歌知识.《诗经》是我国第一部诗歌总集,我国另外两部诗歌总集分别是《楚辞》、《汉乐府》······.我国的元曲,是一种小令,兴盛于元代,大多由民歌而来······.泰戈尔是亚洲第一位获诺贝尔文学奖的诗人······.
诗海拾贝,受益匪浅