我的课余生活要求：①以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。②内容具体、感情健康真实；③除诗歌外文体不限；④标点正确，书写规范，不少于600字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名

Question

我的课余生活
要求：
①以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
②内容具体、感情健康真实；
③除诗歌外文体不限；
④标点正确，书写规范，不少于600字；
⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

Answer 1

【例文】
                                                               我的课余生活      
      上课、复习、考试；上课、复习、考试．这样的生活似乎太单调了．哦！不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土．这就是我的课余生活．
　　我是个热爱体育的男生，作为一个男生，我最爱的当然是篮球了．在紧张的课上，无精打采的我们只要下课铃一响，男生们立刻有了精神，大家抱起篮球就往篮球场飞奔而去．为了珍惜这不长的课余生活时间，大家不废话立刻分好对开始了“对抗”．一次，在我们气喘吁吁时，一个同学乘我们一不注意立即跑出三分线，在无人防守的情况下，双手抓住球，瞄准篮筐用力一投，澄色的篮球从空中划过一条弧线，不偏不倚，落入了篮筐．大家连连叫好．见对手进了一个好球，我也不示弱．我拍着篮球，跑向篮筐，脚步下风呼呼作响，来到篮筐下，我纵身一跃，将球一抛，球进了！我乐的哈哈大笑．等上课铃响，大家已是大汗淋漓了，我们又在教室和球场间的路上飞奔．这一过程只有一个字--爽！
　　白天的我在球场上飞奔，而晚上的我又有一个不同的爱好，那就是轮滑．刚溜的时候，“我的双脚我做主”已不复存在．我的双脚直打滑，我的脚我居然做不了主了，一只脚往东，另一只脚偏要往西，闹起了别扭．我费了九牛二虎之力才站好，尝试着挪动脚步，忽然身体往后一趔趄，摔了个手脚朝天．不用想，我被边上的同学笑了半天．但我没有放弃，又爬了起来，一步一步、胆颤心惊地向前挪动，像醉汉一样，不是东倒就是西弯，不是前仰就是后俯．终于，在屁股的一次次的开花后，我学会了轮滑．现在的我常在同学羡慕的目光中，做着一个个高难度动作．这种感觉又是一个“爽”字．
　　课余生活，让我找到了快乐；课余生活，让我增加了自信；课余生活，让学会了坚强；课余生活，让我有了爽的感觉．溜冰和篮球成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光．