求一篇2011年高中生研究性课题《明治维新与洋务运动对比研究》的个人总结

Question

求一篇2011年高中生研究性课题《明治维新与洋务运动对比研究》的个人总结

Answer 1

　　洋务运动与明治维新的课题报告小结
　　一百多年来,中国已经经历了两次“改革时期”.第一次是一百多年前慈禧太后发动的.
　　十九世纪六十年代中国经过两次“鸦片战争”的失败,开始导致统治者内部发生变化,一八六零年的“辛酉事变”则是这一变化的重要标志.尽管它仅仅是一次宫廷事变,但是它反映了当时宫廷内和中国政局中革新与守旧之间的一场最关键的斗争和较量.“辛酉事变”的结果,是以慈禧太后和奕忻为代表的革新派胜利,通过这一事件清除肃顺了一些守旧派,使得朝廷内部的政治气氛开始开明了一些.
　　洋务运动是一个典型向西方学习新科学,新技术,新文化的中国最初的现代化运动,其方向是好的,但作为封建五朝的代表者,无法改变其固有的思想制度,只是一味的“自强,求富”,利用“中体西用”理论模式应用于其运动的指导思想,根本制度无法改变,最终失败.但这一运动,虽未使中国走上富强之路,但它给近代中国的发展提供了一些新的东西,客观上促进了中国资本主义的产生和发展,从而使古老的中国开始顺应世界潮流——在近代的道路上迈出了重要的一步.
　　同时代的日本,我们的领国,日本也发生了同样的问题.一八五四年的“炮舰政策”使得幕府统治者不得不签订一系列开放国门的条约.就在同时日本在“富国”,“强兵”,“殖产兴业”,“文明开化”的口号下,推行了一场自上而下的维新改革.但是日本的改革不仅仅表现在引进西方的技术,同时引进了西方的宪制制度,在根本制度上发生了变革,使得日本确立了以天皇为中心的君主立宪政体.发展资本主义,在短短的几十年时间内,由一个与中国相同封闭的专制国家一变而为东亚强国,基本上实现了西方宪制度化.
　　综上所述,洋务“新政”和明治维新的决策者们都想达到“富国强兵”的目的,都把发展近代工业作为学习西方的主体内容,但方针、政策不同,遍产生两种不同的社会效应：以维护封建统治为目的的洋务运动,从盲目引进开始,到战败表权告终,使中国综合国力明显下降,并沿着半殖民地半封建的道路越滑越远,以“脱亚入欧”为目的的明治维新运动,从改造封建专制政权开始,到“殖产兴业”国策的全面实施,使日本综合国力迅速上升,并走上了资本主义发展的轨道.
　　这两种结局不是偶然,是必然结果,通过研究学习使我们清楚的看到史实,了解史实,不断学习,以史为鉴,用发展的眼光看待问题,不断深化对问题的理解,更好的把这种思维应用于日常生活学习中,做一个有思想,有文化的好青年.