“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。为纪念五四运动95周年，某小组同学以此为起点找到以下材料进行探究，请你参与其中。材料一：国际著名历史学家周

Question

“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。为纪念五四运动95周年，某小组同学以此为起点找到以下材料进行探究，请你参与其中。
材料一：国际著名历史学家周策纵在《五四运动史》中将1917到1921这五年笼统称作“五四时代”，并划为两阶段：“在第一个阶段，一些新起的知识分子全力以他们的思想来感召学生和青年。在第二十阶段，学生们便成为主力，发动对中国某些传统和守旧主艾的全面攻击。于是活动范围超出纯粹思想界以外。”
材料二：近代中国人民族意识觉醒的表现是：“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国事。第二，觉得凡是中国人都有权来管中国的事。”  --粱启超材料三：1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新……经过艰难抉择，中国共产党终于找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，使中国逐步走向民族独立和民族解放。
材料四：历史学家黄安年曾说：“本世纪（20世纪）有两位伟大的改革家：一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”
请回答：
（1）材料一所指的“第一个阶段”指的是哪一史实？材料一中“五四时代”的两个阶段之间有何内在联系？
（2）结合材料二和所学史实说明五四运动是如何体现了中国人的民族意识觉醒的？
（3）根据材料三，综合所学知识，对开创“农村包围城市，武装夺取政权”这条革命道路具有重大意义的两个历史事件是什么？
（4）为什么说罗斯福“在一定程度上挽救了现代资本主义国家”，邓小平“在一定程度上挽救了现代社会主义国家”？ 结合所学知识，归纳中国共产党在探索革命和建设道路中遵循了怎样的原则？

Answer 1

（1）材料一所说的“五四时代”指1917年到1921年，学生分析时千万不能以五四运动的时间1919年为界限．根据所学可知，第一阶段指的是新文化运动，其主要思想是民主与科学，在新文化运动后期，又开始在中国传播马克思...