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自2011年上半年以来,埃及、利比亚、叙利亚等国局势动荡,国际局势风云变幻,乱花渐欲迷人眼,某校九年级(1)班同学开展了“我看世界风云”的主题探究活动,请你参与。回眸历史
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自2011年上半年以来,埃及、利比亚、叙利亚等国局势动荡,国际局势风云变幻,乱花渐欲迷人眼,某校九年级(1)班同学开展了“我看世界风云”的主题探究活动,请你参与。
【回眸历史】

(1)一战后形成的国际政治格局是___;二战后确立的国际政治格局是___;图三事件后,当今世界政治格局朝着___方向发展。
【论从史出】
(2)同学们通过探究“世界三次政治格局的演变对中国的影响”分别得出“任人宰割”、“ 洗雪耻辱”、“ 和平崛起”的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。
“任人宰割”:___
“洗雪耻辱”:___
“和平崛起”:___
【历史思索】
(3)面对世界政治、经济格局的变化,你认为我国应当如何积极应对?
【回眸历史】

(1)一战后形成的国际政治格局是___;二战后确立的国际政治格局是___;图三事件后,当今世界政治格局朝着___方向发展。
【论从史出】
(2)同学们通过探究“世界三次政治格局的演变对中国的影响”分别得出“任人宰割”、“ 洗雪耻辱”、“ 和平崛起”的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。
“任人宰割”:___
“洗雪耻辱”:___
“和平崛起”:___
【历史思索】
(3)面对世界政治、经济格局的变化,你认为我国应当如何积极应对?
▼优质解答
答案和解析
(1)以图片的形式展示国际格局演变过程,据“1919年巴黎和会”并结合所学知识可知,一战后帝国主义国家通过召开巴黎和会和华盛顿会议,形成的国际格局为凡尔赛---华盛顿体系;联系已学知识可知,二战中在1945年雅尔...
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