二、阅读课文选段,回答后面的问题。我再次请他指教。“许多美国人他说,“在英国交不上‘朋友”但完全可以雇人送行。送单身旅客的费用仅仅五英镑或二十五美.元,送两位或更多人
二、阅读课文选段,回答后面的问题。
我再次请他指教。“许多美国人他说,“在英国交不上‘朋友”但完全可以雇人送行。送单身旅客的费用仅仅五英镑或二十五美.元,送两位或 更多人就收八英镑或四十美元。他们到社交处付钱,留下动身日期和外貌 特征,以便送行员在月台上认出他们。然后嘛,然后他们就被送行了。”
“但是那值得吗?”我喊道。“当然值得,”勒罗说,“这样可以免得他们感到孤独,既让他们博得车警的尊敬,也不致被他们的旅伴-那些将要同车的人瞧不起,在整个旅途中都有了身价地位。此外,这送行本身就包 含着巨大的乐趣。你看见我送那位小姐了,你不感到我干得很出色吗?”
“出色”’我承认,“我很羡慕你。我在那儿......”“是啊,我能想像,你在那儿浑身不自在,茫然地看着你的朋友,竭力找些话讲。这我明白。在学习 这一行,入了门并以此为业之前,我也是这样的。我不是说我已经精通,我仍然一上月台就发慌。你自己也发现,一切演出场所中,最难演的地方就是火车站。”“但是,”我不满地反驳道,“我并不试图演戏。我的确有感情! ”“我也一样,伙计,”勒罗说,“没有感情演不成戏嘛。那个法国人—叫什么名字来着?对了,狄德罗——说没感情也行,可他懂什么送行?火 车启动时,你没瞧见我眼中的泪水?它们不是我硬挤出来的。告诉你,我 真的感动了!我敢说,你也不例外,但你就洒不出一滴眼泪来证明你是感 动了。你不会表达你的感情,换句话说,你不会演戏。至少”,他温柔地加了一句,“不会在火车站演戏。”“教教我吧!”我叫了起来。他若有所思地 打量着我。“嗯,”他终于说,“送行的季节差不多过了。好,我将给你上课。我现在已经有不少学生”’他翻了翻一本精美的记事本又说道,“不过 每星期二和星期五,我可以挤出一小时时间。”
我承认,他索取的学费相当贵,但是我并不吝惜这笔投资。
1. 选文第2段中“我”在承认勒罗送那位小姐干得很“出色”后,紧接着表示“我很羡慕你。我在那儿……”请你根据文章内容揣摩“我”当时的 心理感受,将“......”中省略的内容补充完整。
2. 当“我”提出要向勒罗学习送行时,“他翻了翻一本精美的记事本又说道”,从这个细节描写中,可以想见勒罗是个怎样的人?
3. 勒罗充当送行者的角色,他说:“火车启动时,你没瞧见我眼中的 泪水?它们不是我硬挤出来的。告诉你,我真的感动了!”既然他认为送行者动了真感情,就能扮演好送行者的角色,可他又认为要会演戏,而且又靠传授送行技巧来赚钱,这是否矛盾?
4. 选文最后说,虽然勒罗索取的学费相当贵,“但是我并不吝惜这笔 投资”。根据文意,说说“我”究竟想从勒罗那里学些什么。
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