绿色出行是对环境影响最小的出行方式,“共享单车”已成为北京的一道靓丽的风景线.某社会实践活动小组为了了解“共享单车”的使用情况,对本校教师在3月6日至3月10日
绿色出行是对环境影响最小的出行方式,“共享单车”已成为北京的一道靓丽的风景
线.某社会实践活动小组为了了解“共享单车”的使用情况,对本校教师在3月6
日至3月10日使用单车的情况进行了问卷调查,以下是根据调查结果绘制的统计图
的一部分:

请根据以上信息解答下列问题:
(1)3月7日使用“共享单车”的教师人数为 人,并请补全条形统计图;
(2)不同品牌的“共享单车”各具特
色,社会实践活动小组针对有过
使用“共享单车”经历的教师做
了进一步调查,每位教师都按要
求选择了一种自己喜欢的“共享
单车”,统计结果如右图,其中
喜欢
的教师有
人,求
喜欢
的教师的人数.
(1)
.
补全条形统计图如图所示.
(2)
. …… 4分
(人).
答:喜欢
的教师有
人.
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