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启发学生举例说明什么样的两个数叫互质数
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启发学生举例说明什么样的两个数叫互质数
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公约数、最大公约数、互质数 教学设计 教学内容：公约数、最大公约数、互质数课本第66、67页例1， 做一做 以及练习十四第2、3、4、5、6题。 教学目标： 1、 使学生能理解公约数、最大公约数、互质数的意义。 2、 使学生能用列举公约数法找两个数的最大公约数.....·巧用分解互质数
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