三、阅读课文片段,按要求答题。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多,相当于40层高的(磨摩)天大厦。绕
三、阅读课文片段,按要求答题。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔 共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多,相当于40层高 的(磨 摩) 天大厦。绕金字塔一周,差(chà chā)不多要走1千米的路程。塔身由230万块 巨石砌成,这些石块平均每块重2. 5吨。有人估计,如果将这座金字塔的石块铺(pù pū) 成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用 火车装运,需要60万个车皮。这些石块(磨 摩) 得很平整,石块与石块之间砌合得很紧(蜜 密) ,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔,经 常有10万人在烈日曝(pù bào) 晒下干活儿。 全部工程用了整整30年时间。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 用“\”画去括号里不恰当的字。
3. 读文中画线的语句,从“70多座”可以看出,从“146米多、40层”等可以看出 ,从“几千年”可以看出,从“10万人、30年”可以看出 ,从“连锋利的刀片都插不进去”可以看出。
4. 学习这段话介绍事物的说明方法,完成填空。
暑假里,我们一家人去爬山。来到山脚下,看到巍峨的青山,我不由得赞叹:“这山可真高啊, 。”(列数字的说明方法) 爸爸摸着我的小脑袋说:“是呀,的确是高, 。” (用作比较的说明方法) 妈妈笑着说:“危楼高百尺,手可摘星辰。我看这山呀, !” (用形象描述的说明方法)
三、阅读课文片段,回答问题。
1. chà pū pù
2. 磨 摩 蜜
3. 从“70多座”可以看出金字塔的数量多,从“146米多、40层”可以看出 字塔很高,很巍峨 ,从“几千年”可以看出 金字塔的坚固 ,从“10万人、30年”可以看出 字塔所花的人力物力,时间很长 ,从“锋利的刀片都插不进去”可以看出 金字塔的结构紧密,设计精巧 。
4. 暑假里,我们一家人去爬山,来到山脚下,看到巍峨的青山,我不由地赞叹:“这山可真高啊,( 至少五千米高) 。”(列数字的说明方法) 爸爸摸着我的小脑袋说:“是呀,的确是高,( 相当于上千层的摩天大厦了) 。” (用作比较的说明方法) 妈妈笑着说:“危楼高百尺,手可摘星辰!我看这山呀,(都快把天刺破啦) !” (用形象描述的说明方法)
或:“这山可真高啊,有3000米那么高 ”。 (列数字的说明方法) :“是啊,的确很高,有三十层楼那么高。” (用作比较的说明方法) 妈妈笑着说:“危楼高百尺,手可摘星辰!我看这山呀,高耸入云,人站在山巅可以与天比肩了。(用形象描述的说明方法)
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