综合性学习。（5分）传统节日寄寓着人们对美好生活的理想和愿望，展现了中华民族的文化内涵和价值取向。你班拟举行一次“亲近传统节日”的语文

Question

综合性学习。（ 5 分）
传统节日寄寓着人们对美好生活的理想和愿望，展现了中华民族的文化内涵和价值取向。你班拟举行一次 “ 亲近传统节日 ” 的语文实践活动。
（ 1 ）假如你是此次活动的主要策划人 ，你会怎样设计？请写出你的设计思路。（ 1 分）

   （ 2 ）诗歌的璀璨星空里闪耀着传统节日的光辉，请你写出 描写 下列传统节日的诗词。（要求：从中任意选取一个）（ 2 分）
A. 春节：                       ，                    
B. 清明：                       ，                    
C. 中秋：                       ，                    
D. 重阳：                        ，                    
（ 3 ）近年来，我国传统节日面临着一些尴尬：节日气氛越来越淡，年轻人不懂得传统节日的真正内涵。他们更感兴趣的是 “ 洋节 ” ，如圣诞节、情人节、愚人节等。圣诞节受到都市男女的热捧，而中华民族的传统佳节 —— 春节受到冷遇；男女青年热衷于情人节，忘掉了中国传统的 “ 情人节 ”—— 七夕节 ……
某网站针对此种现象向网友征集留言，请写下你的留言。（ 2 分）
你的留言是：

Answer 1

（ 1 ）示例：确定活动主题、目的；活动内容：组织
“ 亲近传统节日 ” 演讲、进行 “ 传统节日知多少 ” 竞猜，组织传统节日主题报告会，举办传统节日展览 …… 语文老师或主持人总结。（有自己的观点，言之有理即可）（ 1 分）
 (2)A. 春节：示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B. 清明：示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；燕子来时新社，梨花落后清明。 C. 中秋：示例：但愿人长久，千里共婵娟。 D. 重阳 : 示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（ 2 分）
（ 3 ）示例 : 传统节日是中华民族的文化根脉，作为中国人不能忘本。（ 2 分）