小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，

Question

小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少了点什么。
结合材料运用所学的知识，回答：
（1）小花不愿与同学交往属于什么心理？
（2）我们应该怎样正确认识这种心理？
（3）你认为小花该怎样调适这种心理？

Answer 1

（1）仔细阅读材料，找到关键语句，结合知识点作答．小花不愿与同学交往，埋头于书本里，这是闭锁心理的表现．以此回答即可．
（2）闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活．所以主要根据知识点对闭锁心理的认识及危害回答．
（3）小花应该克服闭锁心理，正确的做法是要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格；应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友．主要围绕如何克服闭锁心理，交友要注意的问题等方面阐述．
故答案为：
（1）闭锁心理．（2分）
（2）①青春期，有些同学容易产生闭锁心理，这是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应；②如果不及时调适，任其发展下去，容易形成自我封闭、自我孤立的性格，有碍自己的身心健康；③会影响与同学、朋友的相处和交往，进而影响正常的学习和生活；④积极调适闭锁心理，打开心灵之窗，才能迎来友谊的阳光．（8分）
（3）正确认识自己，敞开心扉，开放自我，主动与同学交往．在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往．要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格；应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友．（4分）