阅读下文，完成练习。我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它？于是便饱食终日，

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阅读下文，完成练习。

　　我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它？于是便饱食终日，无所事事。

　　有时我想，要是人们把活着的每天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

　　我们对待生命如此怠倦，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有聋了的人才更加珍惜声音，只有瞎了的人才更加珍惜光明。那些成年后失聪、失明的人就更是如此。然而耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。他们视而不见，听而不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。

　　我有过这样的想法，如果让每一个人在成年后的某个阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

　　最近一位朋友来看我。他刚从林中散步回来，我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早已习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会到这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。

　　我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。

　　假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：如何使用你的眼睛。教授应该让他的学生知道，看清他们前面一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们麻木、呆滞的心灵。

　　请思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼光停留在何处？

（ 1 ）本文的作者是________国盲聋女作家________。

（ 2 ）第一段中“当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它”中的“它”是指________________。

（ 3 ）“健康无恙”中“恙”的意思是________，请你再用这个字写一个与“健康无恙”意思相近的词语：________________。

（ 4 ）联系上下文，解释“熟视无睹”的意思：________________。

请用这个成语造句：________________________________________。

（ 5 ）请在文中选取一句你最认同的作者的观点，谈谈你的理解

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▼优质解答

答案和解析

解析：（1）美；海伦·凯勒（2）“死” （3）病；安然无恙（4）看惯了，只当没有看见。形容对眼前的事漫不经心；造句略（5）如“事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了...