以下是九年级萍萍同学三天的学习生活情境记录：第一天晚上：明天就要期中考试了，我还有很多知识没有复习完，今天晚上一定要复习结束，不然就考得没有芹芹好了，老师和家长肯定要

Question

以下是九年级萍萍同学三天的学习生活情境记录：
第一天晚上：明天就要期中考试了，我还有很多知识没有复习完，今天晚上一定要复习结束，不然就考得没有芹芹好了，老师和家长肯定要说我，那都丢面子啊！……深夜两点了，好累啊，不过终于复习完了，明天一定能考一个好成绩。
第二天上午：头好晕啊，我昨晚明明复习到这一点的啊，怎么会不会做了呢？想、想、想……脑细胞用光了，还是想不到，怎么会这样呢？
第三天：试卷发下来了，我考得非常差，只得了38分，看来我还真不是学习的料，这学期就这样胡着过吧，完了出去打工吧。完了，这次回去肯定要被老爸训了，有了，3可以轻易改成8，我将38分改成88分不就行了，嘿嘿，我真聪明……没想到，晚上回到家，还没等我来得及拿给爸爸看，他竟然偷偷翻我的书包，我大发雷霆，他竟然说是为了查看我的考试成绩，气死我了，难道我就没有一点私人空间吗？
回答下列问题：
（1）结合材料，运用所学思品知识，简要点评萍萍同学这几天的学习和生活。
（2）老师找萍萍谈话，建议她向芹芹学习，但萍萍说，“有合作就没有竞争，要竞争就不能合作。”你认为呢？请说明理由。
（3）想一想，你如何看待材料中萍萍爸爸的所做所为。

Answer 1

（1）本题考查人物行为分析．题干中萍萍考前熬夜复习，考时不能正常发挥说明她面临过度的学习压力，产生过度的考试焦虑；萍萍担心考试没有芹芹好丢面子说明她没有树立正确的竞争观念；萍萍考试成绩不佳即想放弃学习说明她不能正确面对挫折；作为未成年人，萍萍想辍学外出打工说明她不能完成学习任务，缺乏承担责任的意识；萍萍私改分数骗爸爸说明她缺乏诚信品质萍萍因爸爸翻书包大发雷霆，说明她不能礼貌地维护自己的隐私权．
（2）本题考查竞争与合作的关系．作和竞争是相互联系、相互促进的；合作之中存在竞争，同时，竞争也需要合作；只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得理想的成绩．萍萍的说法割裂了合作与竞争的关系，是错误的．
（3）本题考查行为分析．题干中萍萍爸爸翻看孩子书包，侵犯了孩子的隐私权．应该尊重孩子隐私，用合法、正确的方式关心女儿学习，主动与女儿沟通，了解女儿学习状况，与女儿一起分析学习中存在的问题，分析考试不佳的原因，寻找切实可行的改进方法．
故答案为：
（1）①萍萍考前熬夜复习，考时不能正常发挥说明她面临过度的学习压力，产生过度的考试焦虑．
②萍萍担心考试没有芹芹好丢面子说明她没有树立正确的竞争观念．
③萍萍考试成绩不佳即想放弃学习说明她不能正确面对挫折；
④作为未成年人，萍萍想辍学外出打工说明她不能完成学习任务，缺乏承担责任的意识．
⑤萍萍私改分数骗爸爸说明她缺乏诚信品质．
⑥萍萍因爸爸翻书包大发雷霆，说明她不能礼貌地维护自己的隐私权．（任选3个角度，每点（1分），总得分不超过（3分），反复围绕一个角度阐述只得1分）
（2）①萍萍的说法割裂了合作与竞争的关系，是错误的；（1分）
②合作和竞争是相互联系、相互促进的；合作之中存在竞争，同时，竞争也需要合作；只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得理想的成绩．（2分）
（3）①爸爸的做法，虽然出发点是好的，但是没有尊重女儿的隐私权；（1分）
②作为监护人，父母有权知道孩子的学习状况，但每个人都有自己的私人空间和内心秘密，有自己的隐私，即使家人、亲戚、朋友之间也要相互尊重个人隐私；（2分）
③爸爸应用合法、正确的方式关心女儿学习，主动与女儿沟通，了解女儿学习状况，与女儿一起分析学习中存在的问题，分析考试不佳的原因，寻找切实可行的改进方法．（1分）