材料一：相信“知识就是力量”，科学能给人生带来幸福，而教育是发展人的个性，塑造完美人生的重要途径。人文主义者认为，人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感，而不

Question

　　材料一：相信“知识就是力量”，科学能给人生带来幸福，而教育是发展人的个性，塑造完美人生的重要途径。人文主义者认为，人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感，而不应该成为伪善宗教的殉道者。人文主义者热爱生活、艺术和自然，认为艺术和诗歌应该反映人的情感和思想。

　　材料二：17～18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步，但是封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺。力量日益壮大的西欧资产阶级，不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建的斗争，他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场新的思想文化运动。其代表人物伏尔泰说：当人们运用他们的理智的时候，他们是平等的。

　　材料三：……追本溯源，……只因为拥护那德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

请回答：

（1）材料一中人文主义者的矛头所向是什么？当时艺术和诗歌方面的代表人物及代表作分别是什么？

（2）材料二中的“新的思想文化运动”是指什么？根据材料二指出其斗争矛头和主张。

（3）材料三中当时先进的知识分子掀起了一场什么样的运动试图去“救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”？回顾这场运动，你觉得我们对待中西方文化应持有怎样的正确态度？

（4）上述三则材料倡导的主张，对当时社会产生的共同作用是什么？

Answer 1

答案：
解析：
　　（1）天主教（或基督教、封建神学、封建宗教）（1分） 　　分别是：艺术方面：达·芬奇代表作《蒙娜丽莎》；（或《最后的晚餐》；）（2分） 　　诗歌方面：但丁代表作《神曲》等。（2分） 　　（2）（思想）启蒙运动（1分） 　　封建君主专制（或：封建专制、封建制度）（1分） 　　平等（或：理性主义）（1分） 　　（3）新文化运动。（1分）取其精华，弃其糟粕（或：要批判地继承。）（1分） 　　（4）解放思想；促进社会进步；成为政治斗争的思想武器（共2分，任答一点得1分）