六年级数学下册的;设计运动场“设计运动场”这一章没完全听懂.如何计算一个运动场的占地面积,摆脱讲得详细一点最好说出公式.如何设计起跑线?--------------------------------------------只要有人

Question

六年级数学下册的;设计运动场
“设计运动场”这一章没完全听懂.如何计算一个运动场的占地面积,摆脱讲得详细一点最好说出公式.如何设计起跑线?--------------------------------------------只要有人告诉我,

Answer 1

面积：分成一个长方形和两个半圆,相加就行了
起跑线：(一)了解跑道结构：完整跑道(共四道,跑道最内圈为400米)
1．观察跑道由哪几部分组成?
2．在跑道上跑一圈的长度可以看成是哪几部分的和?
跑道一圈长度=圆周长+2个直道长度
（二）简化研究问颞．
1．85．96米是指哪部分的长度?一条直道吗?
(三)寻求解决方法：
1．左右两个半圆形的弯道合起来是一个什么?
2．你怎样找出相邻弯道的差距?相邻弯道差距其实就是谁的长度之差?
3．只要计算出各圆的周长,算出相邻两圆相差多少米.就是相邻跑道的差距,也就是相邻起跑线相差多少米.
(四)动手解决问题：
1．计算圆的周长要知道什么?(直径)
2．第一道的直径为72．6米,第二道是多少?第三道呢?
相邻起跑线相差都是2．5盯,也就是道宽×2X'IT.说明起跑线的确定与道宽最有关系.
计算相邻起跑线相差的具体长度：2．5T~----2．5×3．14=7．85米.
400米的跑步比赛,道宽为1．5米,起跑线该依次提前多少米?
1．5×2×∏=3×3．14=9．42(米)
四、拓展延伸.自我评价
1．在运动场上还有200米的比赛,道宽为1．25米,起跑线又该依次提前多少米?
道宽与前面的400米一样,我可以用前面算的7．85米除以2．是3．925米.
200米的比赛就只跑了400米的一半,跑了一个弯道．只增加了一个道宽,就可以直接用道宽×∏.