阅读下面文段,回答问题。刘少奇一面大步踉跄地走着,一面举目四望,察看着倒在草地上的烈士遗体。彭德怀与牵着战马的警卫员跟在后边,焦急地察看着倒在草
阅读下面文段,回答问题。
刘少奇一面大步踉跄地走着,一面举目四望,察看着倒在草地上的烈士遗体。
彭德怀与牵着战马的警卫员跟在后边,焦急地察看着倒在草地上的烈士遗体。
刘少奇突然停下了脚步,向前方望去:
一副空担架摆在草地上,一个战士低头坐着,一个趴在担架旁边。
刘少奇转过身来,兴奋地:“老彭!找到周团长的担架了!”接着,他快步向担架走去。
刘少奇走到担架前,下意识地停住了脚步。自语地:“担架上的人呢?”
彭德怀边走边说:“少奇同志,快问问那个睡着的小同志,周团长去什么地方了?”
刘少奇焦急地:“小同志,快醒醒。”
这个同志依然一动不动地低头坐着。
刘少奇边喊:“小同志!”边俯身一推低头坐着的战士。
啪一声,这个战士直挺挺地倒在了草地上。
刘少奇吓得一怔,急忙蹲下,伸手一摸战士的嘴,悲痛地自语:“他已经死了……”
刘少奇快走两步,匆忙俯下身,用手去摸倒在地上的战士。
彭德怀走到近前,小声地问:“还有气儿吗?”
刘少奇微微地点了点头,旋即双手抱起这个战士,焦急地问:“小同志,快醒醒,周团长去什么地方了?”
小战士渐渐醒来,看着手中那袋所剩不多的炒面,指着不远处的水塘,无力地:“周团长留下……这点儿炒面,他就……爬进了水塘里……”
水塘中,还有一顶即将下沉的红星军帽。
彭德怀摘下军帽,向着水塘致哀。
特写:刘少奇怀中的战士拿着那袋所剩不多炒面的手渐渐松开,啪的一声,那袋所剩不多的炒面掉在了草地上。
刘少奇俯首一看,下意识地大叫一声:“小同志!”遂轻轻地把他放在了草地上,旋即也取下了军帽致哀。
旁边的战马通人性地伸动前腿刨地。
警卫员低声哭泣:“首长,粮食……”
彭德怀缓缓地抬起头,望着战马。
刘少奇俯身拿起那袋所剩不多的炒面,自语地:“多好的同志,他把生的权利让给了别人……”
警卫员:“这点儿炒面太少了……”
彭德怀猝然拔出手枪,对准战马扣动了扳机。
随着撕裂人心的枪声,战马缓缓地倒在草地上。
警卫员疯了似的扑向战马,双手抱着战马的头大哭。
彭德怀紧闲的双眼渐渐溢出串串泪水。
1.细细揣摩,开头一节在渲染气氛上、在文章结构上起什么作用?
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2.体会文中画线句子的表达作用。
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3.影视作品根据表达的需要,运用多种拍摄方式,为观众展现近景、中景、远景和特写。请细作分析,说说选场中特写镜头的表达作用。
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4.铮铮硬骨的彭德怀,为什么“猝然拔出手枪”,枪杀了曾随自己南征北战的战马?请就这一情节作简要分析。
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