《三月册》罗青文章结尾写道“谁都将忘记,谁是谁了”,你是怎样理解这句话的?

题目详情

《三月册》罗青
文章结尾写道“谁都将忘记,谁是谁了”,你是怎样理解这句话的?

▼优质解答

答案和解析

回答：答：我的理解是：这句话充分地描写了小芽苗的美丽,意思是说道在这密密麻麻的小芽苗里分辨不清谁才是谁.这样描写可以以至于给人一种陶醉于无限春色的感觉,作者沉醉于这如诗如画的童话世界里,才会感叹道”谁都将忘记,谁是谁了“,表达了作者对春天的无限憧憬于与热爱.
（可能答得不太好但绝对自创.忘楼主采纳并给点小小的奖励分.）（回答结合于文章实际）（另望楼主不要采纳参考别人的答案的人...）

看了《三月册》罗青文章结尾写道“谁...的网友还看了以下：

离章析句,串讲文章大意的注解形式叫什么不仅解释正文,还给前人的注解作解释,这种注解叫疏,或者叫什么　2020-05-17 …

你是怎么解析祝枝山所题的那两句诗?有一天,县太爷把祝枝山请到县衙,拿出儿子写的一篇文章让祝枝山看. 　2020-06-11 …

谁知到这篇文章怎么解释标有梅,其实七兮,求我庶士,迨其吉兮.标有处.有梅这.但其实只有七分者.求我　2020-06-17 …

“没有十全十美的文章,如同没有彻头彻尾的绝望”这句话怎么解释语文课要求课前三分钟让学生讲的,应该怎　2020-06-18 …

下面的句子中“难遂下”怎么解释?我只外国人,因而有些文章不太懂.请帮我说明一下,下句的最后部分的“ 　2020-07-06 …

求阅读文章中;句子加点的词语的含义;的技巧例如：某某篇阅读理解文章中,请解释文章中的某某句加点的词　2020-07-25 …

诗句解析。。却将万字平戎策，换得东家种树书。这句诗句是什么意思呢？可以怎么样把它运用到文章上呢？有劳　2020-11-13 …

20.文章末段从另一个侧面论证了宽容也应该讲原则，且文章末句恳切地邀请你就这个问题谈出自己的想法。请　2020-11-26 …

Allofthefavoritesfinishedfirst,sotherewasn'tanupse 　2020-12-09 …

怎样能增强初二学生语文的理解力?我刚刚开始看《读者》《青年文摘》,这些文章是不带阅读题的,请问怎样阅　2020-12-14 …

相关搜索：罗青文章结尾写道三月册谁是谁了你是怎样理解这句话的谁都将忘记