阅读下面一段文句，完成后面的问题。一次，北京某礼堂，北京自修大学李燕杰校长给台下的特殊听众——下岗女工做报告。他用了两个比喻作开场白，话音刚落，全场掌声雷动，不
| 阅读下面一段文句，完成后面的问题。 一次，北京某礼堂，北京自修大学李燕杰校长给台下的特殊听众——下岗女工做报告。他用了两个比喻作开场白，话音刚落，全场掌声雷动，不少女工流下了激动的泪水。这两个比喻句是：“没下岗的如同秧田里的苗，下岗的如同石缝里的草。”对比喻句理解不当的一项是( ) A、这两个比喻句概括了下岗女工的生活经历和心理感受。 B．前一比喻意在告诉她们：“在岗的有优越的生活环境，应努力创造条件，争取上岗。” C、“石缝里的草”即使在石缝里，也可以凭自己的坚韧，为生活添上一抹新绿。 D．“石缝里的草”是说尽管生存环境极其艰难，但并没有失掉生存的希望。
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翻译文言文金华戴元礼,国初名医.尝被召至南京,见一医家,迎求溢户,酬应不闲.元礼意必深于医者,注目 2020-06-17 …
阅读下面的文言文何敞字文高，扶风平陵人也。其先家于汝阴。敞性公正。自以趣舍不合时务，每请召，常称疾 2020-06-26 …
阅读下面的文言文，完成后面题目。何敞字文高，扶风平陵人也。敞性公正。自以趣舍不合时务，每请召，常称 2020-06-26 …
阅读下面的文言文，完成后面题目。何敞字文高，扶风平陵人也。敞性公正。自以趣舍不合时务，每请召，常称 2020-06-26 …
阅读下面的文言文，完成下面问题。何敞字文高，扶风平陵人也。其先家于汝阴。敞性公正。自以取舍不合时务 2020-06-26 …
阅读下面的文言文,完阅读下面的文言文,完成1-4题.何敞字文高,扶风平陵人也.敞性公正.自以趣舍不 2020-06-26 …
阅读下面的文言文，完成小题。何敞字文高，扶风平陵人也。其先家于汝阴。敞性公正。自以趣舍不合时务，每 2020-06-26 …
阅读下面的文言文，完成问题。何敞字文高，扶风平陵人也。其先家于汝阴。敞性公正。自以取舍不合时务，每 2020-06-26 …
六年级（上册)第三课把我的心脏带回祖国的问题"特殊礼物"表面指?实际指?埃斯内尔把泥土作为特殊礼物 2020-06-29 …
阅读下面一段文句，完成后面的问题。一次，北京某礼堂，北京自修大学李燕杰校长给台下的特殊听众——下岗女 2020-11-26 …