编排历史小短剧“秦的暴政”。根据课文“秦的暴政”,查找资料,编写小短剧,形式可以是某天,秦始皇上朝,大臣向他汇报、请旨。内容包括繁重的徭役、兵役,严酷的刑法等。
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采取课本剧表演的方式,提高学习历史和参与历史活动的积极性和主动性;通过主动参与去感知历史、体验历史,从而最大限度地激发发散思维,培养创造性思维能力,促进学生个性的健康发展和学习潜力的发掘。 |
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