阅读下面这篇微型小说，完成文后题目。忽略刘柳夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。孩子跪坐在椅子里

Question

阅读下面这篇微型小说，完成文后题目。

忽略

刘柳

　　夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。

　　孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。

　　孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。

　　孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？”

　　孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。”

　　母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不过几天就会死的，根本长不出西瓜。”

　　孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛说：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。”

　　母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出的坚定与信心。

　　一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。

　　之后，孩子哽咽着问母亲，“妈妈，小瓜苗怎么没了？”

　　“被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

　　此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔，这也是一个生命呀，孩子想。

　　几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：“我虽小，但我也是一个生命。”老师惊讶于他的想法，给了他满分，孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你去上街，给你买冰淇淋。”

　　夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。

（原载《临川晚报》2000年8月29日）

（1）文章开头部分和结尾部分，都描写了同一景物，这样描写的作用是什么？请分别说明

开头景物描写：________________________________________________________

结尾景物描写：________________________________________________________

（2）文中多次描写到紫罗兰，作者描写紫罗兰有什么作用？

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（3）结合作品内容，说说小说以“忽略”为标题的含义有哪些？

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Answer 1

答案：解析： 　　（1）开头景物描写，衬托了孩子心中美好的憧憬。结尾的景物描写，反衬了孩子内心的失落。 　　（2）用紫罗兰引人注目的美来反衬小瓜苗的不被人注意。 　　（3）以“忽略”为题包括双重含...