根据课文：五、拓展阅读。《金色的草地》展现了大自然给“我们”的生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。下面这篇短文写了一个小姑娘走进大自然，她会有什么发现呢？

Question

根据课文：

五、拓展阅读。

  《金色的草地》展现了大自然给“我们” 的生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。下面这篇短文写了一个小姑娘走进大自然，她会有什么发现呢？

                        会飞的蒲公英

  潘小娴初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鵝黄的迎春花和淡紫色的牵牛花。我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白色的绒毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。

  妈妈说□这是蒲公英□它最喜欢到外面的世界去闯荡□

  妈妈的话，在我(幼 幻) 小的心灵里 (流 留) 下了很深的印(像 象) 。晚上，我梦见自己(变  便) 成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界里飞呀飞......

1. 在文中第二自然段“□”内加上正确的标点符号。

2. 用“√ ”画出最后一段括号里正确的字。

3. 文中描写颜色的词语有          ，这么多颜色，可以用其中的一个四字词语         概括。

4. 填空。

圆圆的(   ) 很深的(   )

白色的(   ) 广阔的(   )

5. 蒲公英和别的花最大的区别是什么？你从蒲公英的身上学到了什么？

Answer 1

五、 1. ：“，。” 

2. 幼√ 留√象√变√

3. 火红、鹅黄、淡紫色、五颜六色、白色五颜六色

4. 脑袋  印象  蒲公英  世界