学习先进服务社会《思想品德》课上老师让同学们讲述2009年度感动人物事迹，并做点评。同学甲：李灵为了实现留守儿童的梦想，四处奔走，把爱与温暖带进了乡村学校的课堂。她被人民

Question

学习先进 服务社会
《思想品德》课上老师让同学们讲述2009年度感动人物事迹，并做点评。
同学甲：李灵为了实现留守儿童的梦想，四处奔走，把爱与温暖带进了乡村学校的课堂。她被人民称为“80后最美乡村女校长”。
同学乙：德国姑娘萨布利亚为了满足西藏盲童们对受教育的渴望，毅然留在中国为盲童们办学校。虽然她自己看不到光亮，却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希望。
老师点评：品味她们热心公益，服务社会的哲理，让人性的光芒更加灿烂。
请你运用《思想品德》八年级第四单元有关知识谈谈你的感想。

Answer 1

从题干内容来看本题属于一道材料分析题，主要涉及热心公益，服务社会、新近社会、服务社区的方式这一知识点．材料中的两个人物她们都能积极认识到自己所承担的社会责任，做到关爱他人，亲近社会，热心帮助他人．由此我们应向她们学习，学习她们那种奉献社会的精神，因此要积极参加社会公益活动，树立服务社会，回报社会的精神，将自己的行动落实在日常生活中去，在分析时可以从三个方面进行解析．
故答案为：
（1）李灵和德国姑娘热心公益、服务社会的行为表明她们具有回报社会意识和亲社会行为．
（2）①在社会生活中，每个人对他人的依赖是不言而喻的．我们每时每刻都在享受他人提供的各种服务，那么，我们理所当然要尽自己的力量回报社会．
②亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为．
③积极参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径．
④积极参加公益活动，树立服务社会的精神，也是现代公民必不可少的素质．这一过程有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好行为习惯．（3）①我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为习惯是重要课题．
②积极参与社会公益活动，为社会公众服务，是回报社会的重要途径．③以社区服务为起点，培养服务社会的精神．