阅读下文，回答下题。赤脚的孩子黄昏了。慢慢地，像是偷偷地走着，紫丁香色的阴影落了下来，罩着森林。巨大的日轮在金黄和暗红的血的急流中快烧着了。大路像是死了的灰色的

Question

阅读下文，回答下题。

赤脚的孩子

黄昏了。慢慢地，像是偷偷地走着，紫丁香色的阴影落了下来，罩着森林。巨大的日轮在金黄和暗红的血的急流中快烧着了。大路像是死了的灰色的蛇，在静静的田野里躺着的。① 看哪，那些赤脚的来了。三个、四个、六个。拖着装满了木柴和枯枝的小车，他们绷紧了年轻的身体上的肌肉。 帽檐撕破了的帽子，打着黑色的补丁的灰色的裤子，他们的血管紧张得像船上的桅索一样。额上流着汗。城市又那么远！② 幼小的奴隶们，处于穷苦的羁轭之下，孩子们眼睛里燃烧着老人的安静的悲哀。城市很远，很远！ ③ 许多惬意的人要在你们身边走过，他们的汽车要在你们身边走过，他们一生中从来不曾尝过苦难的杯子——他们，使你们受苦的他们。 他们知道什么？在佳姆一戈利雅的大饭店里、音乐队奏着乐，在别墅里，那么舒服，又那么开心！饥饿这黑鬼并不向那里伸手。烦恼也不在那里织着涂胶的网。他们知道什么？……

1．在第①个画线句中、对“三个、四个、六个”这句话应该怎样理解？（不超过25个字）。

2．在第②个画线句子里，孩子们的眼睛里为什么会“燃烧着老人的悲哀”呢？（不超过25个字）

3．第③个画线句子，提示了什么关系？（不超过20个字）

Answer 1

答案：解析： 　　1．先看到三个拉车的孩子，接着是第四个，最后看清是六个。 　　2．“苦难的生活使他们失去了童年的天真。青春的光泽。”或：“他们饱尝艰辛。精神麻木。” 　　3．充分揭示了“惬意的人”与“赤脚孩子”的对立关系。