小海鸥欣赏着自已美丽的倒影.是什么修辞手法?海上生明月,下一句是?

Question

小海鸥欣赏着自已美丽的倒影.是什么修辞手法?海上生明月,下一句是?

Answer 1

前面那句 欣赏是拟人的说法,拟人修辞方式：把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.就像童话里的动物、植物能说话,能大笑.赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象.拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果.
海上生明月的全诗：
海上生明月,天涯共此时⑵.
情人怨遥夜,竟夕起相思⑶.
灭烛怜光满,披衣觉露滋⑷.
不堪盈手赠,还寝梦佳期⑸. -----张九龄 《望月怀远》
“海上生明月”出自唐代诗人张九龄（678—740）的五律诗歌《望月怀远》,这首诗乃望月怀思的名篇,写景抒情并举,情景交融；意境幽静秀丽,情感真挚；结构深入不紊,语言明快铿锵；其中“海上生明月,天涯共此时”为千古佳句.
“海上生明月,天涯共此时”二句寄景抒情,出句写景,对句由景入情.诗人用朴实而自然的语言描绘出一幅画面：一轮皎月从东海那边冉冉升起,展现出一派无限广阔壮丽的动人景象.正因明月深奥莫窥,遥远难测,就自然而然地勾起了诗中人的不尽思念.他设想,遥隔天涯的远人.此时可能也在对月相思吧.诗中人不说自己望月思念对方,而是设想对方在望月思念自己.构思奇巧,含蕴有致,生动地反衬出诗寄托的深远.诗着一“生”字,极为生动,这同张若虚“海上明月同潮生”诗句中的“生”字,有着同工异曲之妙.“天涯共此时”句,是从谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月”化出的.这两句,由海上、明月、天涯构成雄浑阔大的意境.望月是实景,怀远是设想,诗人巧妙地把写景和抒情融合起来.写出彼此共对皓月之境,又蕴含怀远之情,也留下联想和想象的空间