阅读短文，回答问题。难忘的一课①那一天风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的踩脚声。

Question

　　阅读短文，回答问题。

难忘的一课

　　①那一天风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的踩脚声。

　　②鼻头红红的欧阳老师挤进教室里，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。往日很温和的欧阳老师一反常态，满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着他。

　　③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”

　　④几十双眼睛在问。

　　⑤“我要求同学们到操场上站立五分钟。”

　　⑥教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。

　　⑦谁也没有响声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂裹着他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了，老师吃力地说：“解散。”

　　⑧ 就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生 。

　　⑨以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室里，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗?面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。

　　(1)文章第①～⑦段写的内容是什么?详写了什么?略写了什么?目的是什么?

　　(2)文章中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是什么?

　　(3)作者在第⑧段补充叙述了“一课”之外的另一件事，这样写有什么作用?

Answer 1

解析： 　　(1)欧阳老师在风雪交加的一天带领全班学生到操场上站立五分钟————上了一堂令人难忘的课。详写恶劣的天气，略写人物活动的过程及细节。目的是为了通过环境气氛的渲染，突出文章的中心。 ...