读读下面的短文,再完成练习。换只手举高你的自信考上高中后我从乡下到城里寄宿读书,城里的学生很有钱,成绩也很好。我总是很自卑,上课老师提问时城里的学生
读读下面的短文,再完成练习。
换只手举高你的自信
考上高中后我从乡下到城里寄宿读书,城里的学生很有钱,成绩也很好。我总是很自卑,上课老师提问时城里的学生都是抢着回答,我却从不抬头,也几乎从不举手回答问题。
可有一次,数学老师问了一个我不懂的问题,同学们争先恐后地举手。我想反正我举手老师也不提问我,我也举起了手,结果老师偏偏点我回答,我起立后哑口无言,当众出丑,同学们哄堂大笑。
放学后我一个人坐在教室里琢磨那道题。老师进来了,他深入浅出地给我讲解了那道题,然后和蔼地说:“学习时不要不懂装懂。以后我提问时遇到你懂的题你举起左手,不懂的题你举起右手,我就知道该不该点你回答。”老师的话使我深受感动。此后的数学课上我就按老师所说的做了。期中考试结束后,老师对我说:“这段时间你举左手的次数为 25 次,举右手的次数为 10 次,再加把劲,争取把右手的次数降到 5 次。”细心的老师竟统计了我举左右手的次数。我暗下决心争取不举右手。期末考试时我考了全班第一名,老师欣慰地对我说:“你终于不举右手了。”
后来考上大学后老师来送我,他只对我说了一句话:“别让自卑打倒你的自信,换只手举高你的自信。”我终于明白了老师的良苦用心。
1 .请你用“ ________ ”画出文中两处表示我自卑的句子。
2 .你希望遇到这样的老师吗?请写出自己的理由。
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3 .这篇文章感人至深,也给人启迪,请从文章中选择你喜欢的句子抄写在下面的方格里。
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解析:
1.上课老师提问时城里的学生都是抢着回答,我却从不抬头,几乎从不回答问题。 2.有一次,数学老师问了一个我不懂的问题,同学们争先恐后地举手,我想反正我举手老师也不提问我,我也举起了手。
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