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自信,来自自尊。自尊是一个人对自己的自我价值的肯定,是外部环境无法撼动的自我认知。自尊最初是来自外界对孩子的尊重。要想孩子自信,首先父母和社会都要尊重他。美国学校一直

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自信,来自自尊。自尊是一个人对自己的自我价值的肯定,是外部环境无法撼动的自我认知。自尊最初是来自外界对孩子的尊重。要想孩子自信,首先父母和社会都要尊重他。美国学校一直强调“鼓励教育”“尊重教育”,就是希望学生们建立起正面的自我认识,不因和其他人长处的比较而自卑,意识到每个人都是独特的个体,都拥有自己的闪光点;也许学数学不开窍,但是人缘好,有领导才能;也许作文不行,但是画画好,有艺术细胞;也许不善于表达,但是体育好……老师和家长要帮助孩子找到他的长处,并创造机会让他的长处得以发挥,从而确立自信。
(1)请说说自尊有何表现?
(2)在“鼓励教育”“尊重教育”中我们如何正确区分自负、自卑与自信?
(3)材料中美国学校所强调的“鼓励教育”,启示我们应怎样树立和增强自信?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查自尊的表现.自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱.自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果,以塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定.知耻,是自尊的重要表现.
(2)本题考查学生对自负、自卑与自信的认识和理解.自卑是一种不健康的心理状态.它消磨人的意志,软化人的信念,淡化人的追求,使人锐气钝化,畏缩不前.过于自卑,往往会产生一些自暴自弃、孤僻悲观的不良心理.自卑是一个心理牢笼;它妨碍我们建立快乐的人生. 自负就是盲目地、自以为是地相信自己,最后的结果往往与预期的目标相去甚远.没有自知之明,是区分自负与自信的一个重要标准.自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点.一个自信的人所追求的目标是基于对自己全面、客观的认识,是经过努力可以实现的.据此作答.
(3)本题考查怎样做到自信.自信就在我们自己的心中;要让自信重放光芒,就该相信自己是独特的,是有价值的;了解和认知自己,才有真正的自信;自信是我们每个人成功经验的累积;自信源于不断充实和发展自己.据此作答.
故答案为:
(1)注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果,以塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定.知耻,是自尊的重要表现(4分)
(2)①自卑与自负都是自信的误区.
②自卑的人不相信自身的潜力,轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;
③自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是.自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到.
④自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点.一个自信的人所追求的目标是基于对自己全面、客观的认识,是经过努力可以实现的.(8分)
(3)①看到进步与长处.体会点滴进步与成绩,有成绩就会更自信;发现自己的长处是自信的基础.
②增强信心与实力.相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战,不断增强实力.实力是撑起信心的最重要支柱.
③做自信的中国人.我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基.(6分)
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