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阅读材料并回答问题材料一:“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖。”-------引自《汉书》材料二:“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封
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阅读材料并回答问题
材料一:“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖。”-------引自《汉书》
材料二:“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权。”--------引自岳麓书社《中国历史》七年级上册
材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获楚魏之师,举地千里,至今至强。--引自李斯《谏逐客书》
请回答:
(1)根据材料一、二,概括商鞅变法的内容(不得照抄材料原文)。
(2)你认为商鞅变法中哪项内容对当时的“守旧群臣”打击最大?
(3)根据材料三概括商鞅变法的历史意义?并结合材料谈谈你对改革的看法。
材料一:“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖。”-------引自《汉书》
材料二:“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权。”--------引自岳麓书社《中国历史》七年级上册
材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获楚魏之师,举地千里,至今至强。--引自李斯《谏逐客书》
请回答:
(1)根据材料一、二,概括商鞅变法的内容(不得照抄材料原文)。
(2)你认为商鞅变法中哪项内容对当时的“守旧群臣”打击最大?
(3)根据材料三概括商鞅变法的历史意义?并结合材料谈谈你对改革的看法。
▼优质解答
答案和解析
(1)由材料一“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖”和材料二“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权.”可知,商鞅变法的内容有国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权.
(2)我认为商鞅变法内容中对当时的“守旧群臣”打击最大的一项是按军功大小授予爵位、田宅,废除没有军功的就贵族的特权,这是对旧贵族世袭特权的否定.
(3)由材料三“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服.获楚魏之师,举地千里,至今至强”可知,商鞅变法使秦国国富兵强,为后来统一六国奠定了基础或者答经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家.最后一问是开放性题目,言之有理即可,如改革是强国之路,动力之源等.
故答案为:
(1)国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权.
(2)按军功大小授予爵位、田宅,废除没有军功的就贵族的特权.
(3)使秦国国富兵强,为后来统一六国奠定了基础或者答经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家;对改革的看法:改革是强国之路,动力之源等.(言之有理即可)
(2)我认为商鞅变法内容中对当时的“守旧群臣”打击最大的一项是按军功大小授予爵位、田宅,废除没有军功的就贵族的特权,这是对旧贵族世袭特权的否定.
(3)由材料三“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服.获楚魏之师,举地千里,至今至强”可知,商鞅变法使秦国国富兵强,为后来统一六国奠定了基础或者答经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家.最后一问是开放性题目,言之有理即可,如改革是强国之路,动力之源等.
故答案为:
(1)国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权.
(2)按军功大小授予爵位、田宅,废除没有军功的就贵族的特权.
(3)使秦国国富兵强,为后来统一六国奠定了基础或者答经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家;对改革的看法:改革是强国之路,动力之源等.(言之有理即可)
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