我的角色我的责任光明中学生广泛开展了“不给他人添麻烦，做文明有礼的中学生”主题实践活动。主题活动内容如下表：不给父母添麻烦做孝敬自立的孩子不给老师添麻烦做尊师重教的

Question

我的角色  我的责任
光明中学生广泛开展了“不给他人添麻烦，做文明有礼的中学生”主题实践活动。主题活动内容如下表：

不给父母添麻烦	做孝敬自立的孩子
不给老师添麻烦	做尊师重教的学生
不给同学添麻烦	做友善互助的同窗
不给他人添麻烦	做遵纪守法的市民
不给社会添麻烦	做文明有礼的公民

（1）结合材料回答，要做一个“不给他人添麻烦，文明有礼的中学生”，中学生应当要扮演好哪些角色？承担的相应责任是什么？
（2）从材料中任选一种角色，说说承担相应责任的来源是什么？（至少写出两个来源）
（3）请运用所学知识，分析负责任的实际意义。（提示：从个人和社会两个角度分析）

Answer 1

（1）本题具有一定的开放性，解答时符合题意，言之有理即可．可从儿子、公民、学生等角度来阐述答案．
（2）依据责任的来源作答，依据课本内容，责任来源于分配的任务、法律规定、道德原则等．
（3）依据积极承担责任的意义作答；负责任使人能获得更多的信任和自由．负责任使人赢得自尊自信，负责任使人增长才干．负责任使人获得实际的利益．负责任能建设一个美好的社会等等．
故答案为：
（1）子女：孝敬自立；学生：尊师重教；同学：友善互助；市民：遵纪守法；公民：文明有礼．
（2）如：学生：尊师重教，责任来源于分配的任务、法律规定、道德原则．
（3）负责任能促进个人自由和进步：①负责任使人能获得更多的信任和自由．②负责任使人赢得自尊自信．③负责任使人增长才干．④负责任使人获得实际的利益．负责任能建设一个美好的社会：①负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境．②负责任能铸就我们高尚的民族精神．③负责任需要我们树立起为人民服务的精神．