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(2014•赤峰)自从中央公布“八项规定”以来,光明中学积极开展“厉行节约,反对浪费”活动,为此,学校学生会对九年八班某日午饭浪费饭菜情况进行调查,调查内容分为四种:A.饭
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(2014•赤峰)自从中央公布“八项规定”以来,光明中学积极开展“厉行节约,反对浪费”活动,为此,学校学生会对九年八班某日午饭浪费饭菜情况进行调查,调查内容分为四种:A.饭和菜全部吃光;B.有剩饭但菜吃光;C.饭吃光但菜有剩;D.饭和菜都有剩.学生会根据统计结果,绘制了如图两个统计图,根据统计图提供的信息回答下列问题:

(1)九年八班共有多少名学生?
(2)计算图2中B所在扇形的圆心角的度数,并补全条形统计图;
(3)光明中学有学生2000名,请估计这顿午饭有剩饭的学生人数,按每人平均剩10克米饭计算,这顿午饭将浪费多少千克米饭?

(1)九年八班共有多少名学生?
(2)计算图2中B所在扇形的圆心角的度数,并补全条形统计图;
(3)光明中学有学生2000名,请估计这顿午饭有剩饭的学生人数,按每人平均剩10克米饭计算,这顿午饭将浪费多少千克米饭?
▼优质解答
答案和解析
(1)九年八班共有学生数为:30÷60%=50(人);
(2)B有剩饭但菜吃光的人数为:50-30-5-5=10(人),
B所在扇形的圆心角的度数为:
×360°=72°,
补全条形统计图如图1:

(3)这顿午饭有剩饭的学生人数为:2000×
=600(人),
600×10=6000(克)=6(千克).
(2)B有剩饭但菜吃光的人数为:50-30-5-5=10(人),
B所在扇形的圆心角的度数为:
| 10 |
| 50 |
补全条形统计图如图1:

(3)这顿午饭有剩饭的学生人数为:2000×
| 10+5 |
| 50 |
600×10=6000(克)=6(千克).
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