阅读《沈芳的一天》，运用所学知识回答问题。早晨6∶00，沈芳吃完早饭，安慰了生病的妈妈，背起书包上学去。她按着绿灯指示，沿着斑马线穿过十字路口来到学校。老师告诉她，她写

Question

阅读《沈芳的一天》，运用所学知识回答问题。
早晨6∶00，沈芳吃完早饭，安慰了生病的妈妈，背起书包上学去。她按着绿灯指示，沿着斑马线穿过十字路口来到学校。老师告诉她，她写的两篇小说在《微型小说》杂志上发表了，她听了很高兴。中午，沈芳在学校食堂吃过饭，在回教室的路上，看到几个同学在欺负畲族同学，立即上前制止，并对几个男生批评教育，要求他们团结少数民族的同学。下午4时，为了配合“3·15”宣传，沈芳所在的普法小组在老师的带领下，走上街头进行了一次法律宣传，解答了消费者提出的有关问题。放学回家，沈芳路过菜市场，看到市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，回到家马上写信给工商局，建议工作人员要文明执法。晚上，沈芳吃完饭，做完功课，给远方工作的爸爸写了封信就睡觉了。
（1）在沈芳这一天的活动中，她享受的权利和自由有：_____________________________
（2）她履行的义务有：_________________________________________________________
（3）普法小组在进行消费者权益保护法宣传过程中，需要出两条宣传标语，请你帮忙：
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Answer 1

（1）沈芳享有的权利和自由有：受教育权，监督权（对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利），通信自由权，著作权，出版权等。
（2）沈芳履行的义务有：接受教育的义务，自觉遵守交通规则的义务，维护民族团结的义务，尊重和关爱父母的义务，普法宣传的义务。
（3）提示：如“商品‘三包’有法依，维修记录要牢记”、“购买商品有发票，权益保护才可靠”、“天上不会掉‘馅饼’，‘中奖’短信有陷阱”、“明明白白消费、安全健康生活”等。