下面这张便条有三处用语不得体，请找出并加以改正。(6分)张老师：我试着写了一篇作品，送请您拜读，但您不在，只好把文章留在您桌上，明天我再登门赐教。能得到您的指点，我

Question

下面这张便条有三处用语不得体，请找出并加以改正。(6分) 
张老师： 
我试着写了一篇作品，送请您拜读，但您不在，只好把文章留在您桌上，明天我再登门赐教。能得到您的指点，我将不胜欣慰。 
　　                                                             学生：闻玉秀 
2014年4月1日
①                   改为               
②                   改为               
③                  改为               

Answer 1

（每个词2分，所改词语不一定与答案一致，三个即可）
①“作品”改为“文章”（或“作文”）；②“拜读”改为“审读”或“斧正”；③“赐教”改为“请求”或“求教”；④“欣慰”改为“荣幸”。

解析
分 析：
这是一道考核语言得体的题目，语言得体要注意文体的得体和语体的得体，问题的得体要符合文体的特殊要求、注意书面语体和口语语体的区分；语体得体要注意说话人的身份、场合、对象，以及尊卑的关系。此题这是一张便条，“作品”书面语色彩过强，一般用于比较出名的，有一定影响力的，应为“文章”；“拜读”“赐教“均属于主客颠倒；“欣慰””语体色彩过重。

考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。