某同学考试没考好，心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是（）A.你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法B.考坏了，难过有什么用！该找找原因才

Question

某同学考试没考好，心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是（　　）

A. 你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法

B. 考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好

C. 你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的

D. 你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟

Answer 1

解答此题 ，要结合具体情景作答，如结合当事人的”没考好“这一语境，结合说话者是”班主任“这一角色语境辨析语言是否得体．A句明显带有责问的语气，易使学生产生反感，达不到劝慰的效果；
B句语气生硬，不得体；
C句指出了问题也表达了期望，语言得体；
D句中略有讥讽之意，体现不出鼓励、安慰，不得体．
答案：C