现代教师的四种教学能力中,最为基础和核心的能力是

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现代教师的教学能力可以归结为以下四种：
　　（1）教学认知能力
　　（2）教学设计能力
　　（3）教学操作能力
　　（4）教学监控能力
　　在上述四种教学能力中,教学认知能力是基础,它直接影响到教师教学准备的水平,影响到教学方案设计的质量.教学设计、操作能力是课堂教学的具体实施能力,也是核心能力,也是最能体现教学艺术性的能力.教学监控能力是教学能力诸成分中最高级的成分,它不仅是教学活动的控制执行者,而且是教学能力发展的内在机制.这四种能力互为关联,教学监控能力分别与教学认知能力、教学设计能力、教学操作能力直接相关,而教学认知能力、教学设计能力与教学操作能力的联系往往是通过教学监控能力实现的 .

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