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阅读下面的文字,根据要求作文。广东,作为中国改革开放最为成功的地区之工,吸引了来自五湖四海的人才,因此也到处响起了各自有异的乡音。粤语作为本土方言,受到了较大的影
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阅读下面的文字,根据要求作文。
广东,作为中国改革开放最为成功的地区之工,吸引了来自五湖四海的人才,因此也到处响起了各自有异的乡音。粤语作为本土方言,受到了较大的影响。对此,有人认为,广东应该大力推广普通话。有人认为,当然是粤语好。也有人认为,粤语与普通话可以并存。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
广东,作为中国改革开放最为成功的地区之工,吸引了来自五湖四海的人才,因此也到处响起了各自有异的乡音。粤语作为本土方言,受到了较大的影响。对此,有人认为,广东应该大力推广普通话。有人认为,当然是粤语好。也有人认为,粤语与普通话可以并存。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
▼优质解答
答案和解析
粤语与普通话共谱改革乐章
广东,改革开放的前沿,文化交流的乐园,这里吸引无数来自各地的人才尽倾才华,也引得无数乡音竞相争鸣.问及如何让各自种乡音谱成和谐之曲?依我之见,让粤语与普通话共鸣,便可谱出和谐,珠圆玉润又不失个性改革奋进之曲了.
粤语是广东人为之骄傲的文化标志,是维系着千千万万广东儿女的精神纽带.广东儿女自古便是改革之潮的弄潮儿.明清时,广州作为唯一的贸易口岸,有多少儿女操着粤语向国外输送货物,又有多少实业精英不畏列强的威吓,用亲切的粤语召唤群众共创民族实业抵御洋货的倾销.又曾记否,孙中山在民国成立之后通过广播用粤语向群众解读三民主义,让广东人第一时间接受了革命精神,成为推动民主建设的主力军.改革开放后,又有一批有志向的广东人闯出国门,把实干奋进精神带至国外,调查显示,粤语已成为澳大利亚第四语言,加拿大第三语言.广东奋发精神在粤语的交流中转至世界,传至后代.作为广东人,我为粤语感到自豪,说出粤语时我感到广东奋进精神纽带在牵引我前进,这传承精神的粤语纽带切不可断!
普通话是中国人的名片,作为中国人的广东人理应骄傲地展示出这民族的名片.普通话能助广东儿女更好地与全国交流,更好领会中国的精神,也可向全国其他省份传递改革开放前沿的新观念、新风采.作为改革前沿的引路人,广东人不应该丢弃普通话,因为丢弃了普通话就丢弃了国家的归属感,没了民族精神的根基这又谈何改革呢?再者,普通话能够让广东看见其他省份文化的精彩,领略不同的文化风采.正如学生都要学习普通话,因为这将成为他们开启中华文化宝库的钥匙,所以切不可弃!广东人应自觉学习普通话,沐浴中华精神,成就有底蕴的中国人.
粤语之纽带不能断,普通话之名片不能扔,我们要妙筑一文化之窝,欢迎普通话与粤语共驻广东,交汇共谱和谐乐章.广东人给人的形象再不能囿于带着浓重口音的蹩脚普通话的人了!因此,校园中“请讲标准普通话”的标语不能撤,这是引导孩子从小说普通话的导向标,普通话教学应严格执行,让孩子在课室中随普通话领略不同文化,在共性中寻找个性.当然粤语文化应多加保护,开设粤语文化讲坛,开展粤语文化探索活动,让广东儿女用粤语,懂粤语,传粤语,让粤语文化之火永不熄灭,精神火炬传递永不中断.营文化之窝,让双语和谐共处,交汇成为广东改革的时代强音.
愿广东儿女用粤语的呢喃与普通话的圆润诉说广东最动人的故事,用粤语之调和普通话之拍唱出个性的风采.愿粤语与普通话在广东并存,让改革精神、广东精神与民族精神一齐绽放灿烂之花.
广东,改革开放的前沿,文化交流的乐园,这里吸引无数来自各地的人才尽倾才华,也引得无数乡音竞相争鸣.问及如何让各自种乡音谱成和谐之曲?依我之见,让粤语与普通话共鸣,便可谱出和谐,珠圆玉润又不失个性改革奋进之曲了.
粤语是广东人为之骄傲的文化标志,是维系着千千万万广东儿女的精神纽带.广东儿女自古便是改革之潮的弄潮儿.明清时,广州作为唯一的贸易口岸,有多少儿女操着粤语向国外输送货物,又有多少实业精英不畏列强的威吓,用亲切的粤语召唤群众共创民族实业抵御洋货的倾销.又曾记否,孙中山在民国成立之后通过广播用粤语向群众解读三民主义,让广东人第一时间接受了革命精神,成为推动民主建设的主力军.改革开放后,又有一批有志向的广东人闯出国门,把实干奋进精神带至国外,调查显示,粤语已成为澳大利亚第四语言,加拿大第三语言.广东奋发精神在粤语的交流中转至世界,传至后代.作为广东人,我为粤语感到自豪,说出粤语时我感到广东奋进精神纽带在牵引我前进,这传承精神的粤语纽带切不可断!
普通话是中国人的名片,作为中国人的广东人理应骄傲地展示出这民族的名片.普通话能助广东儿女更好地与全国交流,更好领会中国的精神,也可向全国其他省份传递改革开放前沿的新观念、新风采.作为改革前沿的引路人,广东人不应该丢弃普通话,因为丢弃了普通话就丢弃了国家的归属感,没了民族精神的根基这又谈何改革呢?再者,普通话能够让广东看见其他省份文化的精彩,领略不同的文化风采.正如学生都要学习普通话,因为这将成为他们开启中华文化宝库的钥匙,所以切不可弃!广东人应自觉学习普通话,沐浴中华精神,成就有底蕴的中国人.
粤语之纽带不能断,普通话之名片不能扔,我们要妙筑一文化之窝,欢迎普通话与粤语共驻广东,交汇共谱和谐乐章.广东人给人的形象再不能囿于带着浓重口音的蹩脚普通话的人了!因此,校园中“请讲标准普通话”的标语不能撤,这是引导孩子从小说普通话的导向标,普通话教学应严格执行,让孩子在课室中随普通话领略不同文化,在共性中寻找个性.当然粤语文化应多加保护,开设粤语文化讲坛,开展粤语文化探索活动,让广东儿女用粤语,懂粤语,传粤语,让粤语文化之火永不熄灭,精神火炬传递永不中断.营文化之窝,让双语和谐共处,交汇成为广东改革的时代强音.
愿广东儿女用粤语的呢喃与普通话的圆润诉说广东最动人的故事,用粤语之调和普通话之拍唱出个性的风采.愿粤语与普通话在广东并存,让改革精神、广东精神与民族精神一齐绽放灿烂之花.
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