每年的4月23日是“世界读书日”，光明中学准备开展系列读书活动。请你参加：（1）活动一：读书调查2013年4月18日，中国新闻研究院对全国17-70周岁居民所作的第十次全国国民阅读调查

Question

每年的4月23日是“世界读书日”，光明中学准备开展系列读书活动。请你参加：
（1）【活动一：读书调查】
2013年4月18日，中国新闻研究院对全国17-70周岁居民所作的第十次全国国民阅读调查报结果揭晓。请仔细分析下面表格中的数据，写出你的探究结果。

	国民图书阅读率	数字阅读方式接触率	媒介综合阅读率
2011年	53.9%	38.6%	77.9%
2012年	54.9%	40.3%	76.3%

你的探究结果是：___
（2）【活动二：名著赏析】语文课上，老师布置了“话说水浒人物”的专题研究任务。你所在的小组准备的话题是“水浒人物性格的复杂性”。请你从以下的水浒人物中任选一个，结合具体故事情节谈谈其性格的复杂性。（不少于50字）
宋江      林冲      李逵      鲁智深
你选的人物是：___，他性格的复杂性体现在：___
（3）【活动三：专栏设计】校刊准备出一期“读书节”专刊。仿照示例，请为专刊设计一个栏目，并说明其栏目内容。
示例：栏目名称：经典名著回眸    栏目内容：介绍世界经典名著的主要情节内容
栏目名称：___
栏目内容：___。

Answer 1

（1）此题考察了文图的转化能力．
作图表题时一定要注意仔细读图表，横向纵向提取信息，并找到它们的特点和共性，然后根据题干要求做出切题的答案．平时要养成多读、多看、多想、多思的好习惯，对于从生活中看到的现象，从读书中发现的问题等等，自己不仅要多思考，多问几个为什么，怎么做，还要多与同学交流、讨论，这样，自己的理解和表达能力才会迅速提高．
该图中有三个变量：国民图书阅读率和数字阅读方式接触率、媒介综合阅读率．可根据它们的变化来确定答案．
（2）此题考察了对名著知识的识记和理解．
回答该题，先确定人物，再回答他的性格的复杂性，一定要说出性格中的矛盾．
（3）此题考察了栏目内容的设定．
可依据示例来确定：栏目名称：经典名著回眸    栏目内容：介绍世界经典名著的主要情节内容
可从人物、情节、内容、主题等几个方面来回答．
答案：
（1）2012年较之2011年国民图书阅读率和数字阅读方式接触率都有所提高，媒介综合阅读率略有下降．
（2）例如：林冲  一方面他对当时的社会抱有幻想，一味忍让，最后当被逼到绝境的时候，他最具有反抗意识．
（3）经典人物赏析   介绍世界经典名著中的一些经典人物形象．