阅读下面一段文言文,完成下题。刘安世,字器之。父航,第进士,历知虞城、犀浦县。终太仆卿。安世少时持论已有识。航始监牧时,文彦博在枢府,有所闻,每呼安世告
阅读下面一段文言文,完成下题。
刘安世,字器之。父航,第进士,历知虞城、犀浦县。终太仆卿。安世少时持论已有识。航始监牧时,文彦博在枢府,有所闻,每呼安世告之。安世从容言:“王介甫求去,外议谓公且代其任。”彦博曰:“安石坏天下至此,后之人何可为?”安世拱手曰:“安世虽晚进,窃以为未然。今日新政,果顺人所欲而为人利乎?若不然,公当去所害,兴所利,反掌间耳。”彦博默不应,他日见航,叹奖其坚正。
登进士第,不就选①。从学于司马光,咨尽心行己之要,光教之以诚,且令自不妄语始。擢右正言。章惇以强市昆山民田罚金,会吴处厚解释(蔡)确安州诗以进,安世谓其指斥乘舆②,犯大不敬,与梁焘等极论之,窜之新州。宰相范纯仁至于御史十人,皆缘是去。召为宝文阁待制、枢密都承旨。范纯仁复相,吕大房白后欲令安世少避。后曰:“今既不居言职,自无所嫌。”又语韩忠彦曰:“如此正人,宜且留朝廷。”
同文馆狱起,蔡京乞诛灭安世等家,谗虽不行,犹徙梅州。惇与蔡卞将必置之死,因使者入海岛诛陈衍,讽使者过安世③,胁使自裁。又擢一土豪为转运判官,使杀之。判官疾驰将至梅,梅守遣客来劝安世自为计。安世色不动,对客饮酒谈笑,徐书数纸付其仆曰:“我即死,依此行之。”顾客曰:“死不难矣。”客密从仆所视,皆经纪同贬当死者之家事甚悉。判官未至二十里,呕血而毙,危得免。
(选自《宋史》)
[注]①就:表示其种倾向,事情顺利达到或完成。“不就选”就是说虽然考中进士,却没有马上被选拔任命具体官职,只能候补。宋代以后科举选拔往往会有这种情况。“不就选”不可理解为“不去参加铨选”。②乘舆:本来是皇帝乘坐的车子,后来往往借来代指皇上。③讽:用含蓄的话暗示章惇、蔡卞是借这个使者的口要挟刘安世。
1.对下列句子中加粗的词语的解释,正确的一项是
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2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是
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3.下列句中括号里是补出的省略成分,正确的一项是
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A.(安世)擢右拾言。
B.(范纯仁)召为宝文阁待制、枢密都承旨。
C.今(范纯仁)既不居言官,自无所嫌。
D.判官未至二十里,呕血而毙,(同贬当死者)危得免。
4.下列句子分别编为四组,全都表明刘安世忠正的一组是:①安世少时持论已有识。②文彦博在枢府,有所闻,每呼安世告之。③若不然,公当去所害,兴所利,反掌间耳。④登进士第,不就选。⑤安世谓其指斥乘舆,犯大不敬,与梁焘等极论之⑥客密从仆所视,皆经纪同贬当死者之家事甚悉。
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5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
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A.刘安世少年时就很有远见,文彦博有事都会向他询问,并让他裁决。
B.对文彦博的退缩与推卸责任,刘安世从容坦然地加以反驳,指出事情其实就像翻转手掌一样简单,其为人的正直、刚毅与果敢跃然纸上。
C.刘安世的“忠正”赢得同情和尊重,所以政敌复出之后,皇太后也出面对他加以保护,这正从侧面表现了刘安世立身忠正的影响力。
D.“忠正”也带来迫害,政敌复出后不但使人威胁刘安世,更直接派人杀害,刘安世却不躲避,表现了他的“身正”;坦然就死,还要先安排好别人的家事,表现了他的“心正”。可见,刘安世的“正”是和他对国家的忠诚、对同仁的关怀紧紧联系在一起的。
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