阅读下列材料材料一太史公曰:“商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。……及得用,刑公子虔,欺魏将……亦足发明商君之少恩矣。余尝读
阅读下列材料
材料一 太史公曰:“商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。……及得用,刑公子虔,欺魏将……亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。”——《史记·商君列传》
材料二 秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,谁差亡度。庶人之富者累百巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》
材料三 孝公用商鞅之法移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。——李斯《谏逐客书》
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分别评述三段材料对商鞅的看法。结合史实谈谈你的感受。
解析:
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因为站在不同的立场和角度看待问题,三段材料的作者对商鞅的看法都不相同,他们的看法都有一定的片面性。我们应从历史唯物主义的立场、从促进生产力发展和社会进步这一大局出发,一分为二地评述这三位作者对商鞅的看法;实事求是地分析问题,对商鞅变法做出全面的、恰当的评价。 参考答案: (1)材料一主要着眼于对商鞅个人品质的评价,忽略了对变法的客观社会效果进行考察,因此不能全面评价个人在历史上的作用。材料二肯定了变法富国强兵的实际作用,否定了阶级关系的新变化及变法对奴隶制统治秩序的破坏作用。材料三着眼于变法取得的政治、经济两方面的实际效果,看到了变法为秦统一奠定了基础。 (2)“庶人之富者累百巨万”反映了变法有利于新兴地主阶级。
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