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阅读下列材料,回答问题。材料一我们日本的有识之士,断然推翻旧政府,建立新政府。国内无论朝野,一切都采用西洋近代文明,不仅要脱去日本的陈规旧习,而且还要在整个亚细亚洲
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 我们日本的有识之士,断然推翻旧政府,建立新政府。国内无论朝野,一切都采用西洋近代文明,不仅要脱去日本的陈规旧习,而且还要在整个亚细亚洲中开创出一个新的格局。其关键所在,唯“脱亚”二字。……现在的支那、朝鲜对于我日本却没有丝毫的帮助。……作为当今之策,与其坐等邻国的开明,共同振兴亚洲,不如脱离其行列,而与西洋文明国共进退。对待支那、朝鲜的方法,也不必因其为邻国就特别客气,只要模仿西洋人的方式处理即可,我们要从内心谢绝亚细亚东方的恶友。 --(日)福泽谕吉
材料二 光绪皇帝参与和推动戊戌变法,却不属于维新派阵营。洋务派与维新派都主张变革,但洋务派要保存封建制度和纲常礼教,而维新派则要改变君主专制制度,要学习西方的“法度政令”。光绪实际上是倾向洋务派的,他支持变法,是不愿作亡国之君,是想借“变法”改变有位无权的傀儡处境,因而对维新派的许多主张虚与委蛇,实际推行的是洋务派的主张。在当时的历史条件下,他不可能超越他的封建帝王地位。
--张怡梅《略论戊戌变法时期光绪皇帝的倾向性》
(1)材料一中所说的“推翻旧政府”是指什么?据材料概括福泽谕吉主张“脱亚”的理由有哪些?
(2)结合所学知识,指出明治维新和戊戌变法相同的时代背景。综合以上材料,比较福泽谕吉和光绪帝主张变革的不同动机。
材料一 我们日本的有识之士,断然推翻旧政府,建立新政府。国内无论朝野,一切都采用西洋近代文明,不仅要脱去日本的陈规旧习,而且还要在整个亚细亚洲中开创出一个新的格局。其关键所在,唯“脱亚”二字。……现在的支那、朝鲜对于我日本却没有丝毫的帮助。……作为当今之策,与其坐等邻国的开明,共同振兴亚洲,不如脱离其行列,而与西洋文明国共进退。对待支那、朝鲜的方法,也不必因其为邻国就特别客气,只要模仿西洋人的方式处理即可,我们要从内心谢绝亚细亚东方的恶友。 --(日)福泽谕吉
材料二 光绪皇帝参与和推动戊戌变法,却不属于维新派阵营。洋务派与维新派都主张变革,但洋务派要保存封建制度和纲常礼教,而维新派则要改变君主专制制度,要学习西方的“法度政令”。光绪实际上是倾向洋务派的,他支持变法,是不愿作亡国之君,是想借“变法”改变有位无权的傀儡处境,因而对维新派的许多主张虚与委蛇,实际推行的是洋务派的主张。在当时的历史条件下,他不可能超越他的封建帝王地位。
--张怡梅《略论戊戌变法时期光绪皇帝的倾向性》
(1)材料一中所说的“推翻旧政府”是指什么?据材料概括福泽谕吉主张“脱亚”的理由有哪些?
(2)结合所学知识,指出明治维新和戊戌变法相同的时代背景。综合以上材料,比较福泽谕吉和光绪帝主张变革的不同动机。
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答案和解析
(1)材料一中所说的“推翻旧政府”是指倒幕运动,推翻幕府统治.理由根据题干材料“一切都采用西洋近代文明”“脱去日本的陈规旧习”“支那、朝鲜对于我日本却没有丝毫的帮助”概括理由.
(2)明治维新和戊戌变法相同的时代背景根据教材内容概括:工业文明的冲击;内忧外患.根据题干材料,结合教材内容分析福泽谕吉和光绪帝主张变革的不同动机,福泽谕吉主张学习欧美列强,成为亚洲强国;为侵略亚洲邻国做好准备.而光绪帝是改变有位无权的处境;维护封建专制统治.
故答案为:
(1)倒幕运动,推翻幕府统治.理由:西洋文明先进;日本存在陈规陋习;中国和朝鲜落后.
(2)背景:工业文明的冲击;内忧外患(民族危机的加深).
动机:福泽谕吉:学习欧美列强,成为亚洲强国;为侵略亚洲邻国做好准备.
光绪帝:改变有位无权的处境;维护封建专制统治.
(2)明治维新和戊戌变法相同的时代背景根据教材内容概括:工业文明的冲击;内忧外患.根据题干材料,结合教材内容分析福泽谕吉和光绪帝主张变革的不同动机,福泽谕吉主张学习欧美列强,成为亚洲强国;为侵略亚洲邻国做好准备.而光绪帝是改变有位无权的处境;维护封建专制统治.
故答案为:
(1)倒幕运动,推翻幕府统治.理由:西洋文明先进;日本存在陈规陋习;中国和朝鲜落后.
(2)背景:工业文明的冲击;内忧外患(民族危机的加深).
动机:福泽谕吉:学习欧美列强,成为亚洲强国;为侵略亚洲邻国做好准备.
光绪帝:改变有位无权的处境;维护封建专制统治.
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