每个人在接受教育的过程中都免不了与老师打交道。对于很多人来说，老师的言传身教对其学业的进步和世界观的形成起着至关重要的作用，但人与人接触时，摩擦也在所难免。2009年教

Question

每个人在接受教育的过程中都免不了与老师打交道。对于很多人来说，老师的言传身教对其学业的进步和世界观的形成起着至关重要的作用，但人与人接触时，摩擦也在所难免。
2009年教师节这天，某校八年级（3）班决定召开一次“理解、沟通——架起心灵的桥梁”主题班会，请你参与其中，完成下列内容：
（1）打开记忆的闸门，写出一件老师关爱你的事。
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（2）在师生交往中，难免会有不和谐的音符，比如与老师意见发生分歧等。你有什么好方法来共筑师生情感的桥梁？（至少写出三个）
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（3）批评与表扬是老师常用的教育方法，有时候让我们沮丧，有时候让我们欣喜，说说自己如何面对老师的表扬与批评的。
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（4）为答谢师恩，请在感恩卡上写下你的祝福。

Answer 1

（1）我生病了，数学老师帮我补习落下的功课等。
（2）①主动和老师沟通；②学会换位思考，站在老师的角度看问题；③当我们觉得被误解时，可以向老师作出解释；④老师犯错误时，用恰当的方式向老师指出；⑤对待老师要有礼貌；⑥在不同的场合采用不同的语气和老师交谈等。
（3）对表扬，我们要再接再厉；对批评，要做到有则改之，无则加勉。
（4）感谢您将我领进知识的殿堂，感谢您教给我做人的道理等。