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阅读下面的材料,完成后面题目。侏儒记杜文和某居室,有一侏儒,二三尺高矮,平素寡言,淡交往,少与人谈笑。易怒,别人笑他不得。然而他也有知交,约六七人,一式的侏儒。六
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阅读下面的材料,完成后面题目。 侏儒记 杜文和 某居室,有一侏儒,二三尺高矮,平素寡言,淡交往,少与人谈笑。易怒,别人笑他不得。然而他也有知交,约六七人,一式的侏儒。六七人昂首阔步于闹市,引众人相顾惊愕,他们自己则浑然不觉,端容正色。偶尔也去郊外原野,唯此时,四顾无人,方显出少有的活跃,奔跑大乐。待到返回居里,遂又恢复先前的缄默。 这侏儒精盆栽事。一庭院陶盆、瓷盆、土盆,全树以怪木:榆桩、病梅、偃柏、蟠松、倒杉……这侏儒常执剪掌刀,揣度盆中树木,时不时施以手术,或假以棕丝,束缚蟠扎。邻人或曰:“人似老孩子,老孩子调教小老树。”这侏儒并不置辩,依旧日日侍弄他的树。 穷数十年功力,盆景艺事大成。 一矬松,躯高二尺,摩其干坚韧滑泽,叩之锵然,披枝横迤怒走,短针戟指,底根皆骨出。 一虬柏,扭干作数结,枝一往几折,盘旋成荫盖,皮若黑蟒老鳞。一偃桧,枝干委地旁引数尺。满庭院盆栽,老、瘦、怪、古,盈缩一隅却蓄百仞之势。 忽一日,有老叟过此,侧身院中,注视良久,遂自语:“缩龙成寸,蛰伏中暗蕴升空破天气概,豪气干云;弯弓委屈,一身劲势犹在,虽侏儒而心胸广。”这侏儒当即有泪泫然,双手捧古柏给那老叟。 小题1:请分析侏儒的心理特征。(5分) 小题2:请赏析文中划线句子的表达特色和表达效果。(5分) 小题3:本文写侏儒,善用对比、衬托的手法,请简要赏析。(5分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:自卑,需要认同感,有寄托,有追求,渴望理解。(一点1分) 小题2:选取最具代表性的盆景(1分),从触觉、听觉、视觉的角度(1分),运用拟人和比喻的手法(2分),传达出其刚劲有力、气势内敛的神采(1分)。 小题3:对比:与常人淡交往而与同类相投合;日常沉默而郊游活跃;培育盆景,邻人讪笑而老叟知心。衬托:以所培育怪木之形衬托其天生残疾;以所育成怪木之气势衬托其豪放不屈之胸襟。(一点1分) |
小题1: |
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