“谁控制了海洋，谁就控制了世界”这是古罗马哲学家西塞罗的预言，在此后的世界历史发展中不断得到印证。根据所学知识，探究以下问题。（11分）海洋：联系与扩张（1）古代，曾

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“谁控制了海洋，谁就控制了世界”这是古罗马哲学家西塞罗的预言，在此后的世界历史发展中不断得到印证。根据所学知识，探究以下问题。（11分）

【海洋：联系与扩张】

（1）古代，曾出现过一个大帝国，把地中海做为了它的内海，该大帝国是？（1分）该帝国什么时候疆域地跨了欧亚非？（1分）请列举出一项该大帝国对后世产生重大影响的成就？（1分）

（2）“世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步”是哪一步？（1分）古代的哪一发明在这一步中起到了重要作用？（1分）

（3）近代以来，欧洲殖民者在欧洲、非洲、美洲之间从事哪一贸易活动？（1分）这一活动对欧洲产生了什么影响？（1分）

【海洋：中国与世界】

（4）近代中国遭受的哪一次“来自海上的”侵略事件成为中国历史的转折点？（1分）签订了哪一不平等条约？（1分）

【海洋：历史与思考】中学历史教学园地

（5）针对日益复杂的国际形势和海洋争端。我国应该如何维护好国家的海洋权益？（2分）

▼优质解答

答案和解析

（1）罗马帝国（1分） 2世纪（1分）《罗马法》、罗马建筑、拉丁语（写对其中一个给1分）

（2）新航路的开辟（1分）指南针（1分）

（3）三角贸易(贩卖黑奴)（1分）促进了欧洲资本主义经济的发展（1分）

（4）鸦片战争（1分）《南京条约》（1分）

（5）①增强我国的海军实力 ②加强沟通协调，用和平的方式解决海洋争端 ③加强定期维权巡航（2分，围绕海洋争端言之有理即可）

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