以下是小丽同学生活中的两个片段，请你运用所学知识，对其进行说明．情境一：周末晚上，小丽在家上网时，看到一个帖子并有很多人跟帖，事后才知道帖子中发布的内容是一则谣言．（1

Question

以下是小丽同学生活中的两个片段，请你运用所学知识，对其进行说明．
情境一：周末晚上，小丽在家上网时，看到一个帖子并有很多人跟帖，事后才知道帖子中发布的内容是一则谣言．
（1）面对网络谣言，她应该___．
（2）理由：___．
情境二：第二天上学时，小丽发现很多同学在背后议论自己，一打听，原来是小华把她的信件私自拆看并在班级传阅，为此她很痛苦．
（1）小华侵犯了小丽的___．
（2）小丽的正确做法：___．

Answer 1

情景一：本题考查网络谣言，编造、传播谣言是违法行为，要知法守法等．情景二：本题考查隐私权或人格尊严权；在我国，公民的人格尊严不受侵犯，当自己的人格尊严受到侵犯时，有权要求对方停止侵害、赔礼道歉；精神损...