阅读下列材料，回答问题。材料一：5月4日北京三千多名学生在天安门前集会，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，随后举行示威游行。材料二：6月3日以后，上海工人罢工，支援学生爱国

Question

阅读下列材料，回答问题。
材料一：5月4日北京三千多名学生在天安门前集会，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，随后举行示威游行。
材料二：6月3日以后，上海工人罢工，支援学生爱国斗争……迫使北洋军阀释放被捕的学生……
请回答：
（1）以上材料反映了什么历史事件？发生在哪一年？
（2）这次事件的性质怎样？
（3）最能体现此事件性质的口号是什么？该事件在历史上有何划时代的意义？
（4）此事件中有哪些精神值的我们学习？

Answer 1

（1）据材料一和材料二的“5月4日北京三千多名学生在天安门前集会、6月3日以后，上海工人罢工”可知是1919年的五四爱国运动．（2）巴黎和会外交失败，刺激了爱国青年学生，1919年5月4日，北京爱国青年举行示威游行，...