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幼儿数学。名词解释;1文氏图表示法,2幼儿数学活动目标设计。3排序。4幼儿感知集合发展的阶段,5皮亚杰幼儿测量能力发展三阶段论。填空题;1只有当幼儿能说出物体的时,才
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幼儿数学。
名词解释;
1 文氏图表示法,
2 幼儿数学活动目标设计。
3 排序。
4 幼儿感知集合发展的阶段
,5 皮亚杰幼儿测量能力发展三阶段论。
填空题;
1 只有当幼儿能说出物体的___时,才算理解了数的实际意义。
2 在幼儿期主要学习按物体____的差异排序及按物体的某一特征或规律排序。
简述教育部颁布的《教育教育指导纲要》对科学教育的教育目标。
名词解释;
1 文氏图表示法,
2 幼儿数学活动目标设计。
3 排序。
4 幼儿感知集合发展的阶段
,5 皮亚杰幼儿测量能力发展三阶段论。
填空题;
1 只有当幼儿能说出物体的___时,才算理解了数的实际意义。
2 在幼儿期主要学习按物体____的差异排序及按物体的某一特征或规律排序。
简述教育部颁布的《教育教育指导纲要》对科学教育的教育目标。
▼优质解答
答案和解析
1文氏图表示法就是用一条封闭的曲线把集合的元素圈起来表示集合的方法。文氏图表示法的特点是:能直观、形象地表示出集合中的各元素属于一个整体,同时它也明确地表示出集合的界限和集合元素的多少。用文氏图表示法表示集合,可以比较容易地让幼儿感知和理解集合。因此,在幼儿的数学教育中,文氏图表示法被广泛应用于直观教具和学具中。
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