活动设计正确对待网络文化活动目的：帮助学生辨别上网的利与弊，做出对待网络的正确选择。活动过程：步骤一：教师提供背景材料。某中学初

Question

活动设计

正确对待网络文化

　　活动目的：帮助学生辨别上网的利与弊，做出对待网络的正确选择。

　　活动过程：

　　步骤一：教师提供背景材料。

　　某中学初三学生方某，迷恋网吧，搜寻色情、凶杀等信息，导致精神萎靡，无心学习。一次，他连续三个晚上长时间上网，导致头发一下子变白……

　　北京闹“非典”期间，初三学生李甲利用“空中课堂”与老师和同学交流、学习，功课点都没有耽误。

　　步骤二：（1）全班同学分成两组，结合方某和李甲的事例，讨论上网对中学生学习和生活的好处与坏处，在讨论的基础上，交流发挥网络积极作用、避免受网毒侵害的具体有效的方法；（2）结合本班同学的实际情况，就如何有效利用网络、抵制网毒诱惑定出必要

规则。

Answer 1

答案：结合所给材料，注意格式，设计好活动方案。