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阅读《漫谈桥的美》,回答下面的问题,1,第①段中哪句话是该段的中心句?2,作者从哪几方面表现了桥的美?3,“桥的美,还在于它融合了多种艺术美”,这里的“多种艺术”指的是什么?4,下列句中
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阅读《漫谈桥的美》,回答下面的问题,
1,第①段中哪句话是该段的中心句?2,作者从哪几方面表现了桥的美?3,“桥的美,还在于它融合了多种艺术美”,这里的“多种艺术”指的是什么?4,下列句中的加粗词语能否去掉?请简要说明理由.桥的美,还因为它往往和周围环境、自然环境互相配合,格局相宜,融为一体,造成一种美的境界.(往往)5,为什么作者在文章最后一段要写到一种“并非属于建筑艺术的桥”呢?6,这篇文章在行文过程中,引用了大量的古诗.作者为什么要这样安排?7,本文在介绍桥的美时都用了什么说明方法?你认为本文说明的桥的美中有哪一点与《桥之美》(作者:吴冠中)的看法一致.(用原文语句回答)
1,第①段中哪句话是该段的中心句?2,作者从哪几方面表现了桥的美?3,“桥的美,还在于它融合了多种艺术美”,这里的“多种艺术”指的是什么?4,下列句中的加粗词语能否去掉?请简要说明理由.桥的美,还因为它往往和周围环境、自然环境互相配合,格局相宜,融为一体,造成一种美的境界.(往往)5,为什么作者在文章最后一段要写到一种“并非属于建筑艺术的桥”呢?6,这篇文章在行文过程中,引用了大量的古诗.作者为什么要这样安排?7,本文在介绍桥的美时都用了什么说明方法?你认为本文说明的桥的美中有哪一点与《桥之美》(作者:吴冠中)的看法一致.(用原文语句回答)
▼优质解答
答案和解析
1.文章第1自然段的中心句是哪一句?
答:游览祖国的名胜,也许你醉情于那名楼古刹,也许你往返于名山大川,而我,偏爱恋桥的秀美
2.作者从哪几个方面表现了桥的美?
答:(1)建筑艺术的美;(2)融合了多种艺术美;(3)往往与四周环境、自然景色互相配合,形成一体美;(4)桥本身的特殊经历;(5)还有一种并非属于建筑艺术的桥,它也是美丽的.
3.这里的“多种艺术”指什么?又如何具体说明的?
答:(1)雕刻,绘画,亭阁,工艺美术,诗文.(2)北京丰台的卢沟桥,桥上的石柱雕刻着狮子四百八十五个.有的母子相抱,有的交头接耳,有的倾听水声,有的凝目远望,千姿百态,惟妙惟肖.
4.加点字能否去掉(1)不能“往往”体现了说明文科学性和准确性.
5.作者为什么要在文章结尾处写一种非建筑的桥呢?
答;作者这样写是从实写到虚写,逐渐抽象升华,完成了对桥梁的美的介绍,突出了说明的中心,给人以极大的美感享受.
6.文中引用大量古诗.作者为什么这样安排?
(1)说明桥非常著名
(2)突出了桥的特点
(3)使文章的语言生动 6·分类别、举例子、引用、打比方.“桥的美,还因为它往往和周围环境、自然景色互相配合,格局相宜,融为一体,造成一体美的境界”.
答:游览祖国的名胜,也许你醉情于那名楼古刹,也许你往返于名山大川,而我,偏爱恋桥的秀美
2.作者从哪几个方面表现了桥的美?
答:(1)建筑艺术的美;(2)融合了多种艺术美;(3)往往与四周环境、自然景色互相配合,形成一体美;(4)桥本身的特殊经历;(5)还有一种并非属于建筑艺术的桥,它也是美丽的.
3.这里的“多种艺术”指什么?又如何具体说明的?
答:(1)雕刻,绘画,亭阁,工艺美术,诗文.(2)北京丰台的卢沟桥,桥上的石柱雕刻着狮子四百八十五个.有的母子相抱,有的交头接耳,有的倾听水声,有的凝目远望,千姿百态,惟妙惟肖.
4.加点字能否去掉(1)不能“往往”体现了说明文科学性和准确性.
5.作者为什么要在文章结尾处写一种非建筑的桥呢?
答;作者这样写是从实写到虚写,逐渐抽象升华,完成了对桥梁的美的介绍,突出了说明的中心,给人以极大的美感享受.
6.文中引用大量古诗.作者为什么这样安排?
(1)说明桥非常著名
(2)突出了桥的特点
(3)使文章的语言生动 6·分类别、举例子、引用、打比方.“桥的美,还因为它往往和周围环境、自然景色互相配合,格局相宜,融为一体,造成一体美的境界”.
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