课内篇目·积累检测⑤有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱

Question

【课内篇目·积累检测】

⑤有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们 当然 不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。 他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。 胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。

⑥“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假， 烦 老王送他上医院。 我自己不敢乘三轮 ，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱， 他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？” 我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。

⑦ 我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。 我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说 可以凑合 。 可是 过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。

1 ．第⑤段中的“当然”有何深层含义？

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2 ．第⑤段中画直线句改为“他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相等”，为什么不好？

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3 ．第⑥段中“烦”字改为“让”可以吗？为什么？

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4 ．结合当时背景，猜想一下，为什么“我自己不敢乘三轮”？

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5 ．读第⑥段中画直线语句，请直接描写一下老王当时的心理活动。

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6 ．第⑦段中“取缔是什么意思？当时为什么要取缔？

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7 ．细读第⑦段中画直线句，“只好”、“欣然，”分别表现了老王怎样的心理？画直线句含蓄地表现了作者怎样的感情？

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8 ．我问老王，“是否能维持生活”，表现了“我”怎样的心理？

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9 ．“凑合”在这里是什么意思？”“可以凑合”，作者用语很有分寸，请揣摩老王当时的心理。

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10 ．联系全文，第⑦段对表现此文主题有何意义？

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Answer 1

答案：
解析：
1．我们一直很同情老王，根本就没想让他车费减半。 2．“前任”一词简练之至，大词小用，又很风趣。 3．不可以。“烦”这里有“请”“烦劳”之意，表现了“我”与人力车夫老王平等的交往，尊重他的人格，请他办事非常客气。而“让”字则缺少礼貌，不尊重老王的人格。 4．当时乘坐三轮车被看成是小资产阶级的享乐，被看成是对劳动人民的剥削，这是极“左”的思想。当时我们一家正受迫害，所以“我自己不敢乘三轮”。 5．钱先生、杨女士对我一直非常好，多次帮助我，他们是好心人。现在他们受迫害，钱先生又病了，他们经济条件大不如以前，我理应无偿帮助他们，怎么能挣他们钱呢？ 6．明令取消或禁止。当时不允许存在私有经济，个体经营全部被禁止，包括方便人们出行的人力车，这反映了当年极“左”思潮的荒唐。 7．“只好”表现了老王痛苦而无奈的心理。“欣然”表现了极度困境中老王苦涩而喜悦的心理。表现了作者对极“左”思潮的深恶痛绝。 8．表现了“我”对老王生计的担心。 9．将就。本来维持生活已经很困难，但老王又不想让关心他的杨女士担心，所以只能说可以将就。 10．含蓄地揭示了老王悲惨结局的社会根源。