阅读下面文字，回答问题。一出来，才晓得自己错了。天上那层灰气已经散开，不很憋闷了，可是阳光也更厉害了：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶

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阅读下面文字，回答问题。

　　一出来，才晓得自己错了。天上那层灰气已经散开，不很憋闷了，可是阳光也更厉害了：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低着头，拉着车，慢腾腾地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层黏汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心跟鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常难过。本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，从口腔到胃里，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾。

（1）下列不构成比喻的一句是

[　　]

A．每一条光都像火镜的焦点

B．极亮极热的晴午忽然变成黑夜似的

C．道路好像忽然加宽了许多

D．地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布

（2）文中的描写角度依次是

[　　]

A．视觉——听觉——触觉——嗅觉	B．视觉——触觉——听觉——嗅觉
C．视觉——听觉——嗅觉——触觉	D．视觉——听觉——嗅觉——味觉

（3）本段文字着重描写的是

[　　]

A．阳光的暴烈

B．祥子拉车的痛苦心理活动

C．既写阳光的暴烈，又写祥子拉车的痛苦心理活动

D．祥子拉车的痛苦情景

（4）从全文内容来看，文段中有关景物描写的作用是

[　　]

A．形象而生动地写出了祥子在烈日和暴雨下备受煎熬的痛苦生活，深化了主题。

B．具体而又形象地写出了天气的酷热，突出地衬托了祥子在烈日下备受煎熬的痛苦生活，深化了主题。

C．具体而生动地写出了天气酷热的特点，突出地渲染了酷热的气氛，深化了主题。

D．侧面写出了祥子的痛苦生活，深化了主题。